在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的走進(jìn)田野作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)田野作文 篇1
今天，又是一大周一次的“小家庭”活動，跟隨著帶隊老師的步伐，我們來到了鄉(xiāng)野之間。
出了校園，穿過擁擠的人潮來到街上，讓人驚訝的是街上并沒有多少人，雖然我們來到了街上，但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的，我們是有計劃的。（雖然我們還不知道此行的目的地）
走進(jìn)一條小巷，穿過一棟棟樓房，才發(fā)現(xiàn)我們離“喧鬧”的馬路遠(yuǎn)了許多，再往道路的深處去，便很少聽得到車聲，取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風(fēng)，只覺得越走越遠(yuǎn)，空氣也由“渾濁”變得十分清新，沿途的風(fēng)景也由車水馬龍變成高山流水，塊塊田疇了。
你瞧！田疇邊水溝里，那水多么清，清得可見水底的小石塊；那水多么靜，涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細(xì)水長流；那水多么涼，清涼冰爽的水浸入了骨髓，凍結(jié)了一生的躁動，停住了這一刻的幸福、美好。
都說世人總喜歡世外桃源，其實這世外桃源就在這鄉(xiāng)野之中。陶淵明就是愛鄉(xiāng)野的人。他脫下官袍歸隱田園，過著“不為五斗米折腰”的生活。其實這是一種安逸，一種平凡的生活。可現(xiàn)在什么都變了，鄉(xiāng)野之人會心甘情愿地在城里，在大地方打拼工作，買房、遷戶口。我想是不是時代越進(jìn)步人們就越會忘本，忘記自己的“根”呢？其實，在鄉(xiāng)野之間的生活，挺好的，至少不會有城市里的爾虞我詐。種種菜，干干農(nóng)活，每天做飯時把自己家里菜田里的菜摘下來一結(jié)炒著吃，日子過得不照樣賽神仙？看著自己家的雞鴨日益成長，閑看花開花落，云卷云舒，不是很好嗎？在鄉(xiāng)野人才能活得不那么累，才能活得更灑脫。
那隆起的山峰，起伏的山巒，尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福，門前不時散步的雞鴨，為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙，雖說人少，但濃濃的鄰里情定少不了。
不知不覺，要回學(xué)校了。雖然心中有不舍、有失落，但也不禁慶幸，因為我發(fā)現(xiàn)了這鄉(xiāng)野的獨特。
再抬頭看一下天空，朵朵白云，天空一片湛藍(lán)，像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗，一臉兇像，怪駭人的！有一朵像一只英姿雄發(fā)的大公雞；有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇，還有一朵像……
到了學(xué)校，那個向往凈土的欲望，又重新燃起。那個在鄉(xiāng)野之間懷著無限遐想的女孩，還不曾真正回歸鄉(xiāng)野。這個女孩也許永遠(yuǎn)不能回歸鄉(xiāng)野了，也許明天就能回歸了……
走進(jìn)田野作文 篇2
早晨，我微微睜開雙眼，眺望著遠(yuǎn)處耀眼的太陽，站立在一片田野中，貪婪地呼吸著這里新鮮的空氣，不由地感到無比的舒暢。
我隨著伙伴們漫步在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野就像一片綠色的大海。十幾個農(nóng)民躬著腰，一邊走在泥濘的田野中一邊插著小禾苗。還有幾只水牛頂著牛角，朝著天空“哞哞”地叫了幾聲，大鼻孔冒著熱氣，長長的尾巴不停地甩動著。幾只小牛犢淘氣地圍著大水牛玩耍著，有時還會不小心跌在泥地里，那對大大的眼睛水靈靈的，充滿了稚氣，顯得炯炯有神。
這時，草叢間跳出一只大青蛙，把我們嚇了一大跳。只見它鼓著腮幫子，“呱呱”地叫了幾聲，兩只大大的眼睛似乎快要瞪出來似的。緊接著后面幾只小青蛙跟著大青蛙跳進(jìn)了田野中。這時，我們不禁“撲哧”一笑，原來這些青蛙是一家的啊！
我們走在田埂上，情不自禁地唱起歌來。這時，在不遠(yuǎn)處躍過一條金色的身影，我們跑過去一看，有一條清澈見底的小溪，剛才有一條小鯉魚躍出了水面。溪邊有幾位姑娘，她們每個人一只手摟著一個籃子，另一只手伸進(jìn)溪底，摸出了幾顆黑黑的東西，原來她們在摸螺絲。溪底有著許多五顏六色的鵝卵石，在湖水中十分美麗。
溪邊，有一大片花叢，花叢差不多可以沒過我了。花叢中五彩斑斕，不時有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓朝我飛來，而我卻一直沉迷在如仙境似的花海中。
我們靜靜地坐在柳樹下，擺弄著柳枝……
走進(jìn)田野作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)送爽，氣候宜人，正是一個外出游玩的好時節(jié)。萬祿幼兒園組織小朋友開展了“秋天，讓我們走進(jìn)田野”為主題的秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩和豐收的喜悅。
10月22日一大早，小朋友們早早地來到了集合地，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅。老師對孩子們進(jìn)行了安全教育：用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項。一路歡歌笑語，大家徒步行走，不一會兒就來到了海鹽中學(xué)南面的田野里。大家認(rèn)識了稻穗、棉花、卷心菜、大白菜、玉米等農(nóng)作物，還聽了農(nóng)民伯伯關(guān)于農(nóng)作物的生長介紹，了解了一些植物生長的知識。隨后，大家坐在暖暖的草地上，分享著自己帶來的食物，體驗著集體生活的樂趣。孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將垃圾扔入垃圾箱里，保持環(huán)境的整潔。分享活動結(jié)束后，小朋友又進(jìn)行“找秋天”活動。觀察秋天的田野都有什么有趣的變化，找一找美麗的'秋天。小朋友們還在田野里抓蚱蜢、采集樹葉，觀察秋天的田野，欣賞秋天的多姿多彩。
此次秋游活動，孩子們體驗了樂趣，增長了見識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情，學(xué)到了許多在幼兒園內(nèi)學(xué)不到的知識
走進(jìn)田野作文 篇4
在不經(jīng)意間，夏天走了，秋天來了。秋天收獲的季節(jié)，農(nóng)作物大多都成熟了，在秋天里，農(nóng)作物熟了，玉米笑的合不攏嘴，露出了它那金黃色的牙齒，高粱也長出了紅色的頭發(fā)，花生也已經(jīng)成熟了，跟著媽媽來到田野里，看著媽媽在那里收花生，而我在這里，剝花生，吃花生；大豆們的家曬得都爆炸了，孩子們都從豆秧上掉了下來。秋天的田野是孩子們的天堂，我們拿著風(fēng)箏、拿著瓶子，在田野里，我們放風(fēng)箏，捉螞蚱，捉蟋蟀，我們在田野里跑來跑去，沒有老師、家長的嘮叨，我們自由的奔跑，餓了，我們?nèi)フ獋�野果吃；渴了，我們找個小溪流，拿片樹葉舀點水喝；累了，躺在田野里，看看天空，忘記回家后家長的責(zé)罵，閉上眼睛在大自然的懷抱里好好睡上一覺。
秋天的田野是五顏六色的，有金黃色的楊樹葉、火紅的楓葉，黃綠色的小草、黃色的野菊花、淡粉色的刺兒菜，各色的鳳仙等等等。秋天的田野是美麗的、秋天的田野是五顏六色的，你見過秋天的田野嗎?
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