在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的元宵煮湯圓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵煮湯圓的作文1
元宵節晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個……
元宵節晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個大盤子里。
我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會!”我照著媽媽的辦法，先將湯圓皮捏成薄薄的一個片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個沒包好，再包一個，世上無難事，只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個又一個，餡已經很少往外跑了。緊接著我又發現一個問題，在捏皮時總是有些地方有點干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經過精心地學習，我終于包出了合格的湯圓。
晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀!
元宵煮湯圓的作文2
“湯圓爭看采蓮船，寶馬香車拾墜細;風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓。”
這是宋代人詩人姜白石寫元宵節的詩。今天是正月十五元宵節，更巧的是正逢我們學校的開學第一天。
以往的.元宵節，我們吃的都是從超市里買來的湯圓，而今年卻與往常不同，媽媽決定自己做湯圓，我一聽高興極了，馬上自告奮勇地要求幫忙。我們先把糯米粉和水攪拌成一團。“水不可以太多，多了會過稀，少了又會沒有粘性。”媽媽手把手教我。和成一團后，又使勁揉，因為這樣才更均勻，然后搓成一個個小團，再取一小團搓成圓球狀，用手指在上面按一個小窩，把做好的餡放進去。“餡不能放太多，否則會露餡的!”媽媽提醒我。最后把小窩的口封好搓圓，一個湯圓就做好了。
包好了!終于可以下鍋了。媽媽故意要試我，便把煮湯圓的任務交給了我，并告訴我一些煮湯圓的訣竅。我先把水燒開，把湯圓小心地貼著邊滾下去，然后蓋上鍋蓋，站在鍋前耐心地等。沒過一會，湯圓浮出了水面，我迫不及待地掀開鍋蓋，在陣陣熱氣中，白白胖胖的湯圓在水中漂浮著，你擠我，我擠你，好像一顆顆碩大的珍珠。我用家里最大的五彩玻璃碗裝好湯圓，然后往里面加了許多糖，端上桌，爸爸媽媽嘗了都贊不絕口，我也咬了一口湯圓，咦?味道還真不錯，香軟糯滑，讓人吃了一個想兩個，吃了兩個想三個。
我吃著湯圓，聽著窗外此起彼伏的鞭炮聲，看著熱鬧的元宵節晚會，我很開心，雖然沒有像其他孩子那樣出去放煙花，但我學會了做湯圓、煮湯圓。這真是個令人難忘的元宵節!
元宵煮湯圓的作文3
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開始了，我和小組的同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢?就算現在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個元宵在我們的喜悅中度過。
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