在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的熱熱鬧鬧過元宵作文800字，歡迎閱讀與收藏。
玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來？開學第二天，就迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵。
致遠班教室門口的班牌上，已經(jīng)掛上了一盞燈籠，它呈魚兒形狀，栩栩如生。這個燈籠是用印有金色“福”字的數(shù)個紅包做成的，魚兒的頭微微抬起，紅紅的尾巴使勁上揚，看上去俏皮可愛，贏得了同學們的嘖嘖贊嘆。這盞燈籠究竟來自哪位同學的巧手我不知道，因為昨天的美術課上，黃老師指導大家制作燈籠，當時教室里所有課桌上都紅彤彤一片，估計有不少優(yōu)秀的作品誕生吧。
下午的班隊課上，李昀珂和金蕓竹打開ppt，為同學們講解元宵節(jié)的.“前世今生”，接近尾聲時，一陣甜甜的味道飄來。這味兒好像是——，啊，對了，是元宵節(jié)的主角——元宵。原來，食堂的一位阿姨已經(jīng)把裝滿元宵的桶提了過來。
“同學們，接下來就是最最激動人心的時刻——品嘗元宵。”邵老師輕輕說出的一句話，就像刮來的一陣暖風，讓大家的臉上開出了一朵朵花。
萬歲，盛元宵嘍！
我們第一排的同學來到了配餐區(qū)，每個人先拿一個碗與一把勺子。裝元宵的桶蓋已經(jīng)打開，白色的熱氣直往上涌。看到前面的同學一個個都已經(jīng)端著一碗熱氣騰騰的湯圓走向學習區(qū)，我也迫不及待地走到了桶前，小心翼翼地用大鐵湯勺盛起來，生怕一不小心把它們弄破了。終于順利地撈出三個元宵，喜滋滋地走回座位。
這三個元宵，又白又圓，如同三個白胖娃娃，擠在一起，泡著熱熱的溫泉。我拿著勺子，小心地舀起一個，左看看右看看，就是舍不得吃，但看到其他同學已經(jīng)吃了兩個時，才小心地咬了一口，哇，真好吃！糯糯的皮，甜甜的芝麻餡，真是唇齒留香。瞧，這芝麻餡激動得都要流下來了，我趕快一口吞了它。嗯，還是那么好吃，我又喝了一口湯，哇，雖然說不上有多甜，但覺得就是好喝。我又把其他兩個也吃了，真是爽。
邵老師問我們：“元宵好吃嗎？”
大家異口同聲回答：“好吃！”
邵老師又問：“元宵什么味道啊？”“甜甜的味道，幸福的味道！”
教室里是滿滿的歡樂味道。
