在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次元旦聯歡會作文，希望對大家有所幫助。
記一次元旦聯歡會作文1
我們班的元旦聯歡會歷來都是有趣的。這次也不例外。
教室里張燈結彩。聯歡會被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝元旦聯歡會”五個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會拉開了帷幕。
那精彩的表演，像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。
首先是王家玉同學為我們朗誦。他用洪亮的聲音朗誦起來。把大家的深思帶到了一個美妙的境界里。講到激昂是，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦：講到低沉時，似小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。接著就是我們班的“小小音樂家”王子睿上臺表演，他的表演是笛子獨奏。音樂響了，吹的是都么的動聽，聽得大家一直沉醉在動聽的歌曲當中。最后上臺表演的是我們班的“小小舞蹈家”李思，音樂響了，她隨著音樂翩翩起舞，舞姿優美大方，接著她的身子做了一個輕輕回旋，裙邊漾了起來，宛如立在水中的蓮花。
元旦聯歡會結束了，但是同學們還沉浸在剛才的歡聲笑語里。
記一次元旦聯歡會作文2
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板《夸夸咱們的`校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……
這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
記一次元旦聯歡會作文3
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園。在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板。
其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景。由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲。
這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
記一次元旦聯歡會作文4
和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園——在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著，第二個節目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是《恭喜祖國富起來》，舞蹈很有節奏感，和音樂的拍子相合。第四個是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節目也很精彩，三年級的小朋友根據《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
記一次元旦聯歡會作文5
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》!”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我?我表演的節目在第幾個?
第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方!”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
“咔嚓!”
……
記一次元旦聯歡會作文6
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的藍天格外的碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的元旦聯歡晚會了啊。
我走進教室，一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央寫著“元旦快樂”四個醒目的大字（使用各種顏色的筆畫成的），旁邊畫著各種各樣，五彩繽紛的花朵。
我找了個座位坐了下來，不一會兒，同學們就都來齊了。元旦聯歡會正式開始了，我最喜歡的節目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。
洋洋首先上來把手在胸上一拍，驕傲地對琪琪說：“我家是吹牛世家！”
琪琪也不甘示弱：“我家還是吹牛專業戶呢！”這句話一說完，全場同學便笑了起來。他們說了幾句家常話后，就又開始吹起牛皮。
“我頭頂藍天，腳踏大地！”洋洋得意洋洋的說。
琪琪立即反駁：“我上嘴唇頂天，下嘴唇頂地！”同學們笑得更歡了。
“那你臉呢？”
“吹牛皮的人不要臉唄！”這下子，同學們哄堂大笑起來，就連老師啊，也沿著嘴唇，偷偷笑了起來。
接下來，我欣賞了彈琴，也聽了相聲，最后，我們有觀看了主持人們的“三句半”。
這次元旦聯歡會，我玩玩的好不快樂。.
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