在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文1
雙休日里，天氣晴朗，我跟爸爸來(lái)到釣魚(yú)池邊學(xué)釣魚(yú)。
來(lái)到釣魚(yú)池邊，我十分興奮，拿起魚(yú)桿就往池邊跑，找到了一個(gè)好位子就趕快支起小椅子坐了下來(lái)。我先把魚(yú)釣?zāi)迷谑种校瑥纳砼缘男⊥袄锬贸隽它c(diǎn)魚(yú)食，快速地掛在魚(yú)釣上，就“嗖”地一聲揮起魚(yú)桿，把魚(yú)鉤甩了出去。
接著，我就緊緊地盯著水面上漂著的魚(yú)標(biāo)和線，線一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，又過(guò)了好一會(huì)兒，線動(dòng)了一下，我心中一喜，快速的提起魚(yú)桿。誰(shuí)知道會(huì)有這樣的結(jié)果，線上的不僅沒(méi)有魚(yú)，就連魚(yú)釣上的魚(yú)食都不見(jiàn)了��？
這是怎么回事呢？我趕緊去問(wèn)爸爸，爸爸認(rèn)真地聆聽(tīng)著我釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)，思考了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“你的`魚(yú)食像吊燈一樣掛在魚(yú)釣上，提魚(yú)桿的速度也太快了，它們輕而易舉就能吃到魚(yú)食并逃脫，當(dāng)然不會(huì)被釣到的。”
我聽(tīng)了爸爸的話，把魚(yú)食變成球形，掛在了魚(yú)釣上，耐心地等著魚(yú)兒上釣。等了好一會(huì)兒，魚(yú)線開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。“魚(yú)來(lái)了！”我高興地叫出聲來(lái)。我開(kāi)始慢慢地收線，沒(méi)想到這條魚(yú)力氣特別大，結(jié)果把線給弄斷了，我又去問(wèn)爸爸，原來(lái)要跟魚(yú)進(jìn)行一段較量，得等到魚(yú)沒(méi)力氣的時(shí)候把它釣上來(lái)。
通過(guò)這次釣魚(yú)讓我知道了在生活中有些事情是需要耐心的等待，不能急于求成，也讓我真正得懂得了“欲速則不達(dá)”的含義。
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文2
你們釣過(guò)魚(yú)嗎？
釣魚(yú)有什么難的？把魚(yú)鉤掛上魚(yú)餌，讓魚(yú)咬住魚(yú)餌，魚(yú)漂一動(dòng)一提就上來(lái)啦。其實(shí)啊，釣魚(yú)并不是那么簡(jiǎn)單。
一天，爸爸要出去釣魚(yú)，我嘟囔著要跟著去。爸爸不得不答應(yīng)，便帶我去了，還給我買了根魚(yú)竿。我們來(lái)到釣魚(yú)的河邊。爸爸給我示范：只見(jiàn)他用魚(yú)鉤鉤住蚯蚓，輕巧地把魚(yú)鉤呈弧形拋出去。我看了，便學(xué)著爸爸做。可是，蚯蚓是活的，還很軟，好不容易捉住它了，它一掙扎又掉了。一會(huì)兒就沒(méi)影了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要使勁兒地捉住它把它勾上去”。聽(tīng)了爸爸的話我一勾就勾上去了，一拽就斷成兩截，有一點(diǎn)殘忍，我有點(diǎn)不忍心。可是，畢竟是第一次做魚(yú)餌，現(xiàn)在我沒(méi)有這感覺(jué)了。
第二步是拋鉤。我記住爸爸的`話，拋鉤成弧形，。一甩，才拋到離岸邊不遠(yuǎn)處。我使勁再拋，完了！被掛到木頭樁上了。我一拽，魚(yú)線斷了。
我又去買了一根魚(yú)線，我再拋，神了！居然飛到遠(yuǎn)處十幾米的水面。這次我沒(méi)有用勁兒拋得很輕，為什么能跑那么遠(yuǎn)呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有輕度。要有技巧，太使勁兒了是不行的。所以要輕一些。”后來(lái)，我和爸爸釣了十幾條魚(yú)。
原來(lái)釣魚(yú)也要有技巧啊。我明白了，做什么事兒都是有技巧的，只要好好學(xué)習(xí)就能掌握很多的技能。
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