在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉魚作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉魚作文 篇1
今天，我和哥哥在小區里的池里抓魚。我們下了水，我看見荷葉下有好幾條魚。然后，我小心的靠近，一抓，誰知那條魚從我手里跑了出去。我費了好大的勁兒都沒抓著。
哥哥說：“我教你怎么抓。”你拿一只魚網，小心一摟，魚就進網了。我按照哥哥角的方法，果然，魚就乖乖的進去了。最后，我把抓來的魚都放了，因為哥哥說過，魚也是有生命的。我們高高興興的回家吃飯了。
捉魚作文 篇2
水是生命之源，動植物離不開它；水是美麗之源，江河湖泊離不開它。水是工業血液，人類生產離不開它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來無限快樂。
一次池塘捉魚讓我記憶猶新。夏天的一個下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚網、一根細繩子、兩個空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚了。
我們來到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長滿了碧綠碩大的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚兒快活地游來游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會兒就吸引來一群群小魚，你爭我搶地吃了起來，毫無一點防備。我拿著捉魚網小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的小魚，等漁網接近小魚的一瞬間，迅速地向上提起漁網，哈哈！魚網中捉到了一條大約三厘米長的紅色小魚，它不停地翻騰，試圖從網中逃走。我趕忙把它放入灌滿水的飲料瓶中。
我又嘗試用另外一種方法捉魚。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕嚕”地冒出一連串大大小小的氣泡，很快就灌滿了水，我蹲在池邊一手拉著繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚游來了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著水下，逐漸地用繩子調整瓶子在水中的方向，正當它游到瓶口正上方時，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒有捉住一條小魚。
我覺得第二種“守株待兔”的方法不如第一種“主動出擊”法好。就繼續用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚。一個下午，我一共捉到五條小魚，帶回家養在魚缸里。
我曾經在水中自由自在地游泳，在水上驚心動魄地漂流，在清澈無比的.小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚。
捉魚作文 篇3
捉魚在暑假里，我經歷了許多事。但最有趣的，還是那次捉魚。
那是一個陽光明媚的下午，我來到姨婆家里玩。那里到處是金黃色的稻田，稻田里還隱藏著幾條小河咧！小魚兒在小河里自由自在地游著泳，我們在稻田里悠閑地散著步。看著那歡快的魚兒，我不僅問道：“這么多魚，不如我們來捉一下魚吧，好不好？”奶奶和弟弟聽了這個提議，都拍手叫好。于是，我們就各自去拿工具了。
三分鐘后，只見奶奶拿來一個杯子，我和弟弟都拿來了小魚網。捕魚行動開始了！我們挽起褲腳慢慢的走下水中。這時，我突然發現有一條魚在自己的腳邊游動著，我悄悄的低下身子，等了幾秒鐘，小魚也沒有走開，于是就準備開始行動了。我拿起浮在水面的小魚網，猛的一下就把小魚給捉住了。把它放在杯子里。再看看奶奶和弟弟，嘿！他們也捉了不少嘛。經過一輪奮戰，我們一共捉了30條小魚。
嘻嘻，我們的成績還算不錯吧。到了晚飯時間，我們戀戀不舍的回了家。我永遠也不會忘記今天的“游戲”！
捉魚作文 篇4
今天，我去菜場買魚時，告訴了賣魚的大媽，說我自己捉魚。大媽同意了。
我把衣袖卷了起來，去挑戰了。我一把抓住魚的尾巴，可是由于魚鱗太滑，被魚給跑了。俗話說的好：失敗是成功之母。我又開始抓了，我選擇了一個比較小的對象，兩只手往上一抓，“太好了，抓住了。”我高興的叫了起來。可是，我似乎聽到魚在和我說話：“別高興的太早。”頓時魚用力一擺，逃走了。我氣不打一處來，我想：事不過三。第三次一定要成功。這時大媽實在看不下去了，便告訴我抓魚的基本方法：一手握住魚頭，一手握住魚尾，然后一口氣提上來。
我吸取這抓魚方法的精華，開始了第三次捕捉。我把身體二分之一的力量聚集在雙手，然后學著大媽告訴我的方法運用了進去，我一手握住魚頭，一手握住魚尾，一把抓。“哈哈，終于抓住了，我勝利啦!”我高興的說。這時耳邊又傳來一陣歡呼聲。我變的更加激動，都叫了起來，一旁的大媽也笑了。
這次捉魚，使我深刻懂得了“失敗乃成功之母。”這句話。當做一件事時，失敗，我們絕不能氣餒，要再 接再厲，這樣才能勝利!
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