在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫魚作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫魚作文 篇1
今天，爸爸給我了一條小金魚。我愛不釋手，因為那條小金魚是雙色的，他的頭和身子是紅色的，只有尾巴是紫色的，看上去非常顯眼。它有著世界上獨一無二的光澤。它吃的魚食非常的小，就像一粒芝麻那么大，甚至比一粒芝麻還要小，使人感到小巧玲瓏。看著它可愛地在魚缸里盡情地游來游去，我就什么煩惱都會忘記了。所以我為它取了個名字，叫“忘憂魚”。
晚上，我把小金魚放在床邊的柜子上。但是第二天早上，不幸的事情發生了，小金魚死了，我傷心極了。爸爸安慰我說：“沒有關系，下次我再給你買。”我點了點頭。悄悄地把它藏了起來。我要把它記在心里，它曾經帶給我無限的快樂。我在心里默默地思念它，可是，我還是要成為一個快樂的女孩哦！
描寫魚作文 篇2
那充滿幼稚和歡樂的童年是那么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊！
我們去買魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到了“紅房子垂釣中心”。只見這里和我們的足球場差不多大小，全用花瓷磚鋪成的，這里的魚池寬大，像一面鏡子似的，有好幾個魚池。
我們開始釣魚了，我們先把魚餌切成一條一條的，再把魚餌掛在魚鉤上，接著把魚鉤扔進水里。過了一會兒，魚鉤沉進了水里。等了幾分鐘，我不耐煩了，把魚鉤拉了上來，沒有魚，就把魚鉤又放進水里。就這樣提提放放，結果釣了五十分鐘，就連一條小魚也釣不著，爸爸語重心長地對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐。”
于是我就耐著性子，靜靜地坐著，再提提放放了。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒有上鉤，魚餌卻沒了，爸爸和顏悅色地說：“要等小魚多咬一會兒，要等浮子完全沉在水之后再提起來。”
我點了點頭，大約過了十幾分鐘，浮子動了，我沒有立即提上來，接著浮子開始慢慢地下沉的，我又等了一會兒，當浮子迅速往下沉時，我就用力，猛地往上提，哇！我竟然釣了一條小鯽魚。我太激動了，大聲一叫，像打雷一樣響，把爸爸的魚嚇跑了，而且還把人家的魚也嚇跑了。
童年是多么快樂啊，童年的事又多么的有趣啊。我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶。
描寫魚作文 篇3
去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！
‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節，我們全家回老家過年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的`小魚又活蹦亂跳了，它好堅強啊！
‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。
我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！
描寫魚作文 篇4
我的表哥是是個釣魚迷。
寒假里的一天，我來到了表哥家，他家里的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網、魚籠，還有一把很大的雨傘，可見他是喜歡釣魚，可我對釣魚一點興趣也沒有。
下午，表哥帶著我往池塘的方向釣魚。“不急，我們先在另一個地方捉泥鰍吧。”于是，我們在爛泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心里想；都到冬天了那來的泥秋？我們用了半小時的時間，捉到了幾只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著，我們要去釣魚了，我無清打采的，而他就一直神氣活現的。表哥和我帶上了魚鉤和泥秋準備出發。我們來到了一個大池塘里，表哥就開始把各種設備擺開，釣起魚來。表哥專心的坐下來等魚上鉤。半個小時過去了，我都有些不耐煩了，已經累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重復著釣魚的動作。突然，表哥大聲的說：“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚。過了不久，又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著滿筐“戰利品”高高興興返回家的路。
我表哥真是釣魚高手！
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