在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一個下雨天的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個下雨天的`故事作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們連忙跑出教室。唱著歌，背著書包開開心心的走在回家的路上。
這四月的天啊！真是變化多端，真像是一個小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開始下起了傾盆大雨。同學們紛紛打開雨傘，只好邁開腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站臺等8路公交車，突然從那邊走來兩位同學。小芳對小亮說：“那不是李明嗎？他沒有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對李明說：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車，小亮對李明說：“李明，你打我的雨傘回家吧！”李明說：“那還是我們一起打傘回家吧！”
他們一邊打著傘，一邊聊天，可開心了！李明說：“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說：“不用謝，這是我們應該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說：“再見了哦！我們是好朋友，明天我們在一起玩吧！”
一個下雨天的故事作文2
一個下雨天的故事叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們連忙跑出教室。唱著歌，背著書包開開心心的走在回家的路上。這四月的天啊！真是變化多端，真像是一個小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開始下起了傾盆大雨。
同學們紛紛打開雨傘，只好邁開腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站臺等8路公交車，突然從那邊走來兩位同學。小芳對小亮說：“那不是李明嗎？他沒有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對李明說：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車，小亮對李明說：“李明，你打我的雨傘回家吧！”李明說：“那還是我們一起打傘回家吧！”他們一邊打著傘，一邊聊天，可開心了！李明說：“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說：“不用謝，這是我們應該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說：“再見了哦！我們是好朋友，明天我們在一起玩吧！”
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