在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的攜友誼同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
攜友誼同行作文1
五年以來，我結(jié)交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過的那位同學。
新學期開始了，班里的一切都是陌生的，也包括我的`同桌。他是一個帥氣又文靜的男孩�？粗酂狒[的場景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說：“同桌，你家在哪里？我家是苗場的�！蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖�！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。
一天狂風怒號，烏云密布，我?guī)е鴤�，背著書包去學校上學，卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因為什么而傷心了。我跑過去問道：“你在這里干什么？”他傷心地回答說：“我忘記拿傘了。”“我剛好有一把傘，我們一起用吧。這正是同學之間互相幫助的時候�！蔽遗d奮地沖他一笑，他朝我投來感激的目光。
課間我正在做題，一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因為這一題太難了。同桌走了過來問：“你在干什么？”我不好意思地小聲說：“我在做題，可這題太難了，我也不會寫�！蓖缆牶�，走過來便給我細心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開，覺得一股暖流進入心房。
考場上，同學們都在認真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問他：“你在干什么，怎么不考試？”他欲哭無淚的說：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰讓他是我的朋友呢，是朋友就應(yīng)該互相幫助。
這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹會萬古長青！
攜友誼同行作文2
今天下午上體育課，我和大家玩得正開心，但我很快就嫌沒意思了，大家便散伙了。
我正蹦蹦跳跳地尋找新的玩伴，但是右腳突然一扭，我整個人都被摔了一跤。這時我感覺右腿麻木，右腳也很疼，像一把利劍在腿上劃了一道深深的口子一樣，我疼得幾乎都要哭了。這時，周圍所有的人都在忙自己的事，我?guī)缀鯖]有力氣站起來了，突然，張詩語朝我走來了。她顯然很高興，但當她看到我痛苦的.表情之后立即收起笑容，跑向我關(guān)心地問，怎么啦?怎么啦?我說我的腳扭來了，再次看著我痛苦的表情，她用勁地扶我起來，我把腳在地上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺得立即好多了。
此時，我心中正在悄悄綻放一朵嬌嫩的白色小花，它的味道只有那甜甜的唉，像玫瑰那樣安靜、神秘，又如蜂蜜那樣香甜。這種友誼花的味道浸透了我的身心，白色純潔的像雪，干凈的如同晶瑩透剔的水晶。這時，友誼已成為一朵白色小花，釀制著這世界上最純潔的愛。在我心中，悄悄綻放……
朋友的笑臉像迎春花一樣燦爛，黑白分明的大眼睛忽閃忽閃，好像隨時會蹦出驚喜來，從她潔白的珍珠似的牙齒中，蹦出一個個令人驚喜、好笑的話語，一頭烏黑的像絲綢般的亮發(fā)富有光澤而且充滿活力。
這時，我的腳被那朵花治好了，雖然還有點疼。但是那朵花，仍在綻放。
攜友誼同行作文3
人們都說，真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。但以前的我，從來不會珍惜友誼，可是經(jīng)歷了同學之間的矛盾，讓我徹底改變了對友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。莊子琪見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時間去看書，因為學校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書的時間完全占領(lǐng)了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺間，兩天過去了。莊子琪來找我要書了，她皺著眉，嚴肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的`回答：“沒看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個不講信用的人！”說完就跑回了座位上�？粗谋秤�，我心里真不是滋味，感覺自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時還你書……”“沒關(guān)系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：“當然行！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學會了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
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