在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼風(fēng)波作文1
我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著松林，幼苗隨著春風(fēng)的腳步，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它正踏著成長(zhǎng)的道路，凝聚著無(wú)窮的力量。
一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數(shù)的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上，用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。
啊！多么頑強(qiáng)的松樹(shù)呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長(zhǎng)，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
松樹(shù)，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！你迎著狂風(fēng)，迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的`力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖，也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山嶺，革命的人永遠(yuǎn)是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕……”
啊！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
友誼風(fēng)波作文2
我有一個(gè)要好的朋友---郭永康，我們?cè)?jīng)并肩而行有說(shuō)有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習(xí)，曾經(jīng)……可是現(xiàn)在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請(qǐng)你們聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)撋献魑恼n了，他把我的一本作文書(shū)借了去，開(kāi)始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時(shí)我發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的怎么跟我作文書(shū)上的一篇作文有點(diǎn)一樣呢，開(kāi)始我覺(jué)得只是借鑒便不怎么在意。可是，最后的也一樣我越想越不對(duì)勁，我便拿來(lái)對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的與作文書(shū)上的只是改了一個(gè)題目其它的連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣，我便上報(bào)了老師，他知道后便來(lái)向我“問(wèn)罪”他說(shuō)：“我怎么了，你竟然上報(bào)老師不夠朋友。”我說(shuō)：“那你為什么抄作文呢。”“別說(shuō)了，反正絕交。”說(shuō)完他便不回頭的走了，我的心碎了，在他看來(lái)我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過(guò)了幾天他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我說(shuō)：“接受你的認(rèn)錯(cuò)可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼。”他連聲答應(yīng)了，我們又并肩而行有說(shuō)有笑的在一起玩耍了。千萬(wàn)別看輕了友誼，別看輕了朋友。
【友誼風(fēng)波作文2篇】相關(guān)文章：
起床風(fēng)波作文01-04
看書(shū)風(fēng)波作文01-04
友情風(fēng)波作文07-21
選舉風(fēng)波作文09-19
課堂風(fēng)波作文【熱】01-22
課堂風(fēng)波作文【推薦】01-21
【熱】課堂風(fēng)波作文01-21
打鼠風(fēng)波作文03-04