在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于友誼的初二優秀作文，希望能夠幫助到大家。
關于友誼的初二優秀作文1
多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
光陰似箭，日月如梭，小潔，我們在心中一起度過了好幾個春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對你說……
你，是否還記得，我們在小區玩耍的情景：那是多么快樂的時光!謝謝你，給我帶來了歡樂;你是否還記得，我們一起學習，攻克難題的時候：你的成績比我優異，我總得請教你，每次，你都是以笑對待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會換來我如今的名列前茅;你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時，你對我安慰，鼓勵的場景……
我總忘不了那個“噩夢時期”：有一次，我不幸得了“淋巴結”炎癥，還被送去了醫院住院。聽到這個消息，我是多么傷心，以為以后每天都會在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫院，安慰我，鼓勵我，還說每天放學寫完作業就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補功課，由于我得了這個炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時候還是六月，時不時就要下雨，可你還是堅持了下來。我，被你深深的感動了……出院后，我去上學，那天正好要考試，我的成績仍然保持名列前茅。老師夸獎了我，可除了我之外，有誰知道我這個成績的由來?你，是幕后英雄!
在這個滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因為有你，有你的關愛，讓我感到無比溫暖，幸福!謝謝你，小潔!
桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。
關于友誼的初二優秀作文2
一份深厚的友誼是我們人生中的珍寶，我們要懂得珍惜。
朋友可是在我們成長路上陪伴著我們的人，當我們遇到困難，朋友是會第一個伸出手來的幫助我們的人。我們的朋友也是在我們喪失了前進動力時，想盡辦法來鼓勵我們的人。我們的成長和生活，因為有了朋友變得充實與多彩。
也許有人身邊有不少的朋友，但是我們一定要認清那個對我們最真心的朋友。我們不能夠保證我們身邊的每一個朋友都對我們友好真誠，但我們一定要認準那一個真正的好朋友。好朋友會站你的角度考慮問題，好朋友會適當容忍你身上的小缺點，并且也會一一指出你身上的缺點。好朋友總是會一直為你考慮，在很多事情上也會為你著想。所以，當我們擁有一個這樣的好朋友的時候，我們一定好好的珍惜這一段友誼。每一段能夠持久走下去的友誼，一定都是值得雙方去相互珍藏的。
朋友與朋友之間會發生很多歡快的事，這些事是彼此間的記憶，是維持著這一段友誼的潤滑劑。友誼是世間很奇妙的一種感情，一個真正的朋友，一定是那個能夠懂你的人，他知道你的興趣愛好，了解你的為人處世。在有些事情上，會選擇無條件的相信你。但若是在有些你實在做錯了的事情上，他會不斷的警醒你，會希望你將錯誤改正過來。朋友是那個真正懂得你內心的人，也是一直在為你著想的人。
擁有一個真正的知心朋友是不容易的，正因為不容易，當我們擁有的時候，也一定要懂得好好的去珍惜。友誼會讓我們的生活多出不少的色彩，也會添加不少的溫暖。珍藏我們的友誼，也就是珍藏我們生命中的溫暖。
關于友誼的初二優秀作文3
友誼，是難過時，一聲溫暖的安慰;友誼，是失落時，一句鏗鏘的鼓勵;友誼，是無助時，全心的陪伴。
今天，我們的社會實踐課上完了，要評優秀學員。優秀學員是我的一個夢想，因為這個活動一年就一次。所以，我特別想拿到它，不管獎勵是什么，只要得到獎就行。
到了!到了!馬上就要評優秀學員了，同學們都興奮極了，雀躍極了，都希望自己能被評上。評完了，我一臉不開心，很想哭，想打人。甚至，想把評優的老師打一頓。都六年了，為什么就不選我啊。
我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同學們都在外面歡慶，但，與我無關。一個人，教室里黑乎乎的，也沒開燈，我坐在自己的座位，悄悄地，無聲地哭，讓眼淚肆意地在臉上流著。
這時，我最好的朋友進來了，他被評上了優秀學員，開心地回到教室。他把燈打開了，看到我，大吃一驚，說：“你怎么了?為什么哭呢?”帶著哭腔，我泣不成聲地說：“我落選了，沒評上優秀呀，心里難過。”朋友就開始耐心地安慰、鼓勵我，甚至要把“優秀學員”一欄改成我的名字。聽到這里，我笑了，心情一下子也開朗起來了，心想：這樣行嗎，我會繼續努力加油的，下次，一定評上。
原來，友誼是這么好，我馬上抱在他的身上說：“你是我最好的朋友，我們永遠是好朋友。”我會一直收藏這份真摯的情誼。
友誼，像一只小狗，活潑忠誠，時時刻刻圍繞我們身旁;友誼，像一架飛機，高遠開闊，帶領我們領略美好的世間風景;友誼，像一只小船，自在飄蕩，寧靜或風浪里我們都同舟共濟。
關于友誼的初二優秀作文4
日光朗照，清風徐徐。鼻尖縈繞著的經久不散的清香，是友誼之花在悄然綻放。
周圍靜悄悄的，風聲在暗暗的嗚咽著。漸漸有雨滴從樹葉上砸進泥地，滴答滴答。似玉珠敲擊空盤，每一下都擾得心底的池水泛起漣漪。
早晨與父母爭吵的畫面還歷歷在目，縱使知道這次錯在自己也不愿意承認，只是一味的推卸。思緒逐漸錯落起來，驀地，面前露罩了一層陰影。我抬眼看去，原來是你。
發梢被雨水浸得有些濕潤，呼吸也不均勻。我正要拉著你再訴我的委屈。你卻繃起了臉。認真的盯著我的雙眸說：“你不應該那么做，叔叔阿姨讓你戒掉游戲是為了你好，現如今你應該把重心放在學習上。再說，他們是你的`父母，你的態度要端正，不能仗著他們對你的愛就肆意揮霍……”一番話說的我無言以對，卻又有些委屈。本以為你是要安慰我的，道不明原因的眼淚忽地涌了出來，你我都猝不及防。
你軟了聲調，對我說：“我知道你也是明白這些道理，那為什么就不能做到呢?”
待我平靜了情緒，靜靜思考你的話后懂得：明白了道理，就要去實現。也懂得：原來這才是真正的友誼：會當面指出你的過錯，講出你的不足，期待你的改變。
樹上的繁花晃晃悠悠地落在你淺藍色的衣裙上，綴著柔嫩帶簇粉兒的花瓣。“一起努力吧!”語意溫柔，目光如煦，便如深秋中最后一縷陽光照在我的臉頰上，明明下著蒙蒙細雨滋潤萬物。我的臉龐卻隱隱發燙，是友誼的溫暖。
在細雨微風中，我知道這是真正的友誼，沒有錢財名利的目的，只有一顆真誠的希望對方更加優秀的赤子之心，我嗅到了友誼的花香。
關于友誼的初二優秀作文5
“珍惜友誼”是一句動人的話，看那肥歌星maria起勁的唱：“縱使不能會面，始終也是朋友……”
那以蘇格蘭名歌改編的《友誼萬歲》，誰不能輕輕哼幾句?但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
友誼的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢?首先，你得接受這個人的性格和氣質，即接受他的優點，也接受他的缺點;接收他快樂的時候，也接受他哀愁的時候;接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”不是解做“學習”，他的缺點你怎么能學習呢?也不解做“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，你既嫌他，所謂容忍有個限度，超過了界限，友誼亦即解體。
當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。
從來不能單方面強調“珍惜友誼”，你不能接受的人，也不用強求成為朋友，但一個人如果容易接受別人的性格，他一定會贏得更多友誼，一個善于交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到幫助，也為朋友分擔憂愁。
人的性格氣質有種種差別，有的人矯嗔、傲氣、潑辣;有的人熱情、開朗、活潑、外露;有的人深沉、內向、多慮;有的人大膽、自信，有的人膽怯、自卑;有人粗獷，有人溫文，有人積極、進取，有人消極、寡歡;有人風風火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個性多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負兩方面，而對方也同樣接受你的，這是對等的。
還有一種友誼在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。
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