在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的友誼作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文400字 篇1
星期六晚上，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事發生了。
睜眼一看，一只可愛的小家燕倒在了冰涼涼的路面上：它長著烏黑的羽毛，腹部是白色的，小黃嘴長在小巧的腦袋上，嘴下是一片紅色，小紅爪被羽毛遮住了，一點都看不見。這時，另一只當時與它一起嬉戲玩耍的伙伴飛過來，呆若木雞地望著那具尸體，眼睛里充滿了惶恐。
過不久，它知道它的伙伴有可能被剛才的大貨車壓到了，它不知所措，又拼命張著小嘴咬著它同伴的羽毛，還張開翅膀使出吃奶的`力氣扇來扇去，仿佛驚慌又傷心地對它的同伴說：“好朋友，快站起來啊，你還要和我一起搭巢、吃蟲子、聊天呢！”但這對它的同伴毫無用處，它已經感覺同伴的身子在一點點變冷。它可能知道了，同伴如果沒有了體溫就會死。它用自己白色的腹部壓在它同伴的身上，時不時用自己的小嘴吐出熱氣，溫暖同伴。
還是沒用，它完全慌了神，張開一條縫，像在央求說：“快起來，我們飛走吧，別呆在這冰冷的地面上了。你以前多好啊，比賽常常拿第一，比別人聰明許多。你不在了多可惜啊。我求你醒來吧！”不過蒼天似乎沒有感動，小家燕仍然沒醒。它無能為力了。
最后，它守在同伴身邊，靜靜地等待奇跡的到來。
友誼作文400字 篇2
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩啊！我要做練習，別礙我的事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛啊！徐雯婷，你干什么啊！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理啊！”
我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們為會么吵架？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經過從頭到尾地講了一遍。可是，當我們回答是誰先挑起來的時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責任，現在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”
于是，我們又重歸于好了！
友誼作文400字 篇3
常常不知不覺的哼起“朋友”這首歌，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應該互相關心，互相幫助，有福同享，有難同當。=
我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫……其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學一年級就在同一班級。剛開始我們都很內向，但有一天發生的那件事，讓我們成為了朋友。
那天的一節體育活動課，我們和其他幾位同學分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水，我們隊的人圍著那個大漢，與他對質，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時，李燁走過來，親切地問：“你還好吧。”說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：“我沒上級。”他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。
在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認真學習；在學習上，我們互相幫助，互相學習，互相競爭。
在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶給你。
友誼作文400字 篇4
生活就像一顆顆鵝卵石它把″生活″的長河點綴得五顏六色，生活又像一個大布袋，里面裝著喜、怒、哀、樂，生活又像一個記事本，記錄著每一天的小事。其中就有一件小事讓我懂得了友誼。
記得一次，中午午休的時候我正在細心地寫作業，坐在旁邊的劉中誠拍了拍我的肩說：″趙楊帆能借我一張稿紙嗎？″我不假思索地搖搖頭，臉上一種無奈的表情。劉中誠看我沒借他稿紙，一聲不吭的轉過頭來向別的同學借了稿紙，我有點心虛心想：劉中誠下次會不會也不借我了。想到這里我突然覺得做錯了什么，我不應該那么小氣。
過了幾天，中午我也沒帶稿紙，我悄悄地對劉中誠說：″劉中誠，我今天沒帶稿紙能借我一張嗎？″劉中誠毫不猶豫地撕下一張稿紙遞給我，我又想起了上次他跟我借我沒給他，我紅著臉接過稿紙說：″那我上次沒借給你——″結結巴的說著。″沒事，誰都有困難的時候大家應該互相幫助″，″謝謝你！″
這件事告訴了我友誼，就是同學之間互相幫助，互相關心，這就是友誼。
【關于友誼作文400字四篇】相關文章：
5.關于友誼作文
6.關于友誼_作文
7.關于友誼作文
8.作文關于友誼