在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的友誼之舟作文900字，希望對大家有所幫助。
我和陳明是同班同學。又由于我們兩家離得非常近，所以每天我們一起上學、回家，一起寫作業，一起玩游戲。我們倆就這樣成了形影不離的好朋友。
學校每周二都會開展興趣小組，有舞蹈、繪畫、唱歌、乒乓球……我們倆又非常幸運的同時選中了手工興趣小組。一次手工課上，我費了許多心血后，完成了一個精致的小木船，就連坐在一旁的陳明都兩眼放光的盯著我的小木船央求道：“把這條小木船送我好不好。”“啊。那實在對不起，我打算把它送給我媽媽。”我委婉的拒絕了她，后來她也完成了她的小木船。她便提議：“我們倆來玩乘船的游戲吧！”“好呀，好呀！我要當船長。”我愉快的答應了。“那我就當乘客好了，可是用誰的船呢？”我得意的說：“用我的吧！”“那好吧！”她回答道。我們玩了一會兒后，她也想當船長了便說：“你也當了這么久的船長了，讓我當一回船長吧！”可是我也沒當夠船長，我們倆就爭起小木船來。一開始，我們只是推來推去，可是陳明猛地一拉，我就松了手，沒想到她剛拿到小船，就松了手。我的小木船掉在地上，旗桿就斷了。我生氣地對陳明說：“你摔壞了我的船。”“我，不是故意的哦。”“你就是故意的`，你賠我的小木船，不然就把你的賠給我。”在慌亂之中，我又去搶她的船，她又護著她的船，結果她的腳不偏不離的踩在了我的小木船上，船身被踩的四分五裂。我一見，一把奪過她的小木船就要往地上摔，她趕緊抓住我的手連聲道歉：“對不起，對不起！我把我的小船賠給你吧。”我搖搖頭，放下了她的小木船。 “那我們一起再做一個小木船吧。”“嗯！”我點點頭。她重新拿起一塊新木頭，認真而又快速的雕刻起來，但是由于她的動作幅度過大，一不小心，銼刀就扎到了她的左手，他受傷的手指馬上流出了鮮血，她卻咬緊牙關，不喊一聲疼，還繼續雕刻著。我見她這樣，很不好意思，趕緊跑向小賣部給她買了一個創口貼，想給她卻又不好意思開口。這時旁邊的同學發現了我的異樣，就問我怎么了。我只好把事情一五一十的告訴了她，她便幫我把創口貼給轉交給了陳明，當陳明接到創口貼時，對我說了聲謝謝。我便快步走上前，幫她貼好創口貼。她很感激的看著我，我們倆就這樣和好如初了。
后來，我們一起完成了這艘小木船，它就是我們友誼的象征。至今，我還好好的保存著它。
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