在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
友誼我的有一樣到最后只剩下空虛的懷念，和仿佛陷入黑洞，之中永遠無法自拔的內疚，自責，但他給我最美好的感動卻一直激勵著我。
他和我曾經是一對最要好的朋友，我們班的其他人都煞是羨慕。認為我們兩是會保持著摸一段如歌里有一只到永遠的。但終究還是人算不如天算，好的開始多半是個悲劇的結局，我們也不例外。
我們最開始是在踢足球時認識的，我和他都是前鋒，因而會發生較多的碰撞，漸漸的也就各自熟悉了，我們的關系青云直上達到了，極高的程度，我們也是十分關心對方因此造就了一個只有在小說里才能見到的夢幻的，分手的方式。
在臨近小升初考試前一個月時，一九湯旭你貪睡的我，依舊溫暖的陽光，一切看起來都是那么的平常，讓我起床去迎接多交的新的一天吧，今天還要和他一起去踢足球，在看一部電影呢，就在這時，他大步流星地跨進了我的房間，我打著去說哎呀，你就這么想見到我呀，聽到這話她眼角濕潤了，但我卻沒有在意這個細節他在我床上坐下后看了看我的笑容，又看了看他看了看地板，咽了幾下口水終于作出了一個五，我就納悶兒了，平時他都是，那個心直口快的人。今天怎么這么拖拉我交了一個，新朋友，但我不想在，和他做朋友了，她平靜的說完了啊，你今天又，發病嗎？你再這樣說我就真，覺覺嘍，嗯絕交吧，他十分堅定的說了這么一番話，我蒙了，不知所措我拉著她的手。同時都陷入了沉默，過了幾分鐘他猛地一下掙脫了，我的手，跑到門前彎下腰對我說了聲再見，現在回想起來，那聲再見有不舍有堅定有傷感也有無奈他就這樣走了，我什么都沒有做，就讓他這樣走了，我登上了qq她沒了撥打電話是空號，我使勁的砸著頭，我也接受這個事實，我于是打電話給了老師詢問他的狀況，老師說，他轉學了，只留下了一封信給我拿到信后我看了一行，哭時笑，傻瓜，那么荒謬的理由只會讓我更傷心，還有你把一切給你，切斷了說是要，我能夠好好小生初，但我只會剩下空虛的懷念，哪有精力學習呢？傻瓜，我最親愛的傻瓜。
有人說這一段有儀式結束了，但是我卻不這么認為，它將會成為我不斷上進的源泉永遠與我同在。
友誼作文 篇2
什么是真正的友誼？我個人覺得，友誼是一種鼓勵你前進的情感；友誼是一片溫暖的陽光，讓人的心田充滿溫暖；友誼是久旱的心遭遇到一場雨，讓人滋潤感動；友誼還是一條長遠的路，讓人知道要真誠以待。可是，也有人認為，友誼就像一朵玫瑰，漂亮的花朵下面是一片荊棘。有時友誼也會刺傷別人的心。
那究竟什么才算是真正的友誼呢？其實，真正的友誼，不是花言巧語，而是關鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關注著你的人，在你得意的時候，不去奉承你；在你需要的時候，默默為你做事的人，才是真正的.朋友。
“友誼像刺”這種認為是錯的。朋友之間難免會有一點小矛盾，如果一點矛盾都沒有，那恐怕就不是真正的朋友。
友誼是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是珍珠，越經歲月磨礪越燦爛輝煌。
友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
友誼作文 篇3
生活中的樂趣多多，煩惱多多。開心時與朋友大聲歡笑，煩惱時與朋友散散心，分擔憂愁。真摯的友誼，讓自己重新露出了笑臉。
還記得有一次，我高高興興地來到學校，誰知跑得很快撞到了我的好朋友小怡，當時我也不清楚怎么回事，并沒有向她道歉。
回到班里，小怡并沒有理我，在自己的座位上干自己的事情，我心想：“怎么那么小氣？真令人討厭，不理我就算了。”
整整的一天就這么過去了，我和小怡一句話都沒說上。以前每天放學后她都會和我一起回家，今天卻沒有；每天來到學校她都會和我有說有笑，今天卻沒有；每天課間休息，她都會拉著我一起去外面呼吸新鮮空氣、看看綠色植物，今天卻沒有……唉！今天過得好無趣啊！
第二天，我獨自走在去學校的路，旁邊許多人都有說有笑的一起去學校，在一旁的我，顯得多么孤寂啊！來到班上，我向小怡的座位看去，咦，她怎么還沒來？出了什么事了嗎？上課鈴響了，她還是沒來，直到老師來了，說：“小怡同學有事請假了，我們繼續上課吧。”小怡有事請假？不知怎么，我心里七上八下的，迫不及待地想馬上下課，向老師問個清楚。
終于下課了，我把椅子一推，趕緊跑到老師面前，問：“老師，小怡有什么事不能來學校，請，請告訴我好嗎？”老師看我著急的樣子，便告訴了我：原來小怡從昨天就開始發燒了，喉嚨沙啞，今天早上燒得很厲害，就不能來學校了。
難怪昨天我撞到她她都不理我，難怪她一天都沉默寡言，對不起，小怡，都是我的錯，我是糊涂蛋，我很自私……上完課，我就直奔小怡的家，請求她的原諒……
今天，學校里又有了一對形影不離的好朋友，這兩位，不再有著小孩般的脾氣，她們一起深深地埋下了友誼的種子，一起快樂成長！
生活中有了友誼煩惱不少，但終究樂趣多多，可但你失去了它，生活就會暗淡無光。很多人說，友誼是一種很奇怪的東西，可它不管怎么再奇怪，正因為有了友誼，我們的生活才陽光燦爛！
友誼作文 篇4
人與人之間，需要友誼。互幫互助，真心相待，這樣的友誼，我需要。可在我們的學習生活中，也會遇到別樣的友誼，那就需要你思量一下。
一天，我在學校準備把數學作業里的一樣《思維體操》做起來。做的時候，我遇到了一道半難半簡單的題目。我身邊的那位同學，她的名子叫趙詩涵。我思考那道題時，趙詩涵也在旁邊，她一邊做，一邊看我做到哪里了。看的時候，她看出了我的心思。我見她一直望著我的臉，便不解地問道：“你干嘛一直望著我的臉啊？”她回答到：“沒干嘛，只是我想問你，你是不是有一道題不會呀！正好我也要寫完了，你還沒有寫完，還不如抄我的《思維體操》，不要思考了呢！抄我的答案，還不用思考。我覺得思考太麻煩，所以有什么不會的，全是問同學，或者是到網上的百度里面去查一查，我從來不動腦子。”她很得意，顯得很了不起。我嚴肅地說道：“我才不會抄你的呢，你像諺語說的那樣，身怕動，腦怕用。而我覺得這句諺語說的好，手越用越巧，腦越用越靈。我才不想變成‘身怕動，腦怕用’呢，所以我是不會抄你的答案的。”
趙詩涵，你如此“熱心助人”，這樣的友誼我不需要。
友誼作文 篇5
陳明和我是好朋友。一天，我們不小心弄壞了陳明手工制作的小木船。在這場爭端中，陳明再次踐踏了它。我非常生氣。我抓起他的小木船，扔在地上，踩了幾腳。他對他說:“誰讓你打斷我的腿，就到此為止。”說著，我憤怒地走出教室。
第二節課，老師把我和陳明遞到他面前，嚴厲地說:“誰先弄壞了船？”結果，我和陳明站在那里，拒絕承認我們的錯誤。這時，老師不再那么嚴格，溫和地說:“你聽過一句名言嗎？后退一步，大海是遼闊的空。事實上，只要你們中的一個人退一小步，難道不是大事變小了，小事變小了嗎？”
聽了老師的話后，我和王明不假思索地站出來承認了我們的錯誤。向對方道歉。老師高興地說，“是嗎？然而，你的木船壞了。我希望你們能一起再做一個。你覺得怎么樣？”陳明和我異口同聲地回答:“嗯，團結就是力量。”
第二天，在我們的共同努力下。一艘完美的小木船很快就完工了。我和陳明愉快地擁抱在一起。最后，友誼之船緊緊地連接著我們的心。
這樣，友誼貫穿了我們。從那以后，我和陳明成了不可分割的朋友。
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