在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雨中友誼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
雨中友誼作文 篇1
女孩望著如珠如絲的雨，擔心就像雨點一樣密集。欄桿上掛著六七把花花綠綠的小洋傘，沒有一把是她的。望著綻開的朵朵鮮花，女孩心里有一股說不出的羨慕。
她不敢冒然沖進雨簾。她怕蘭色牛仔褲上會沾滿難看的泥斑，紫色大衣會被雨浸得濕透。天色不早了，媽媽熟悉的身影還沒出現，女孩急得像雨中的螞蟻----團團轉。
“你沒帶雨傘嗎?”背后傳來一個甜甜的聲音，女孩回過頭，驚喜地差點跳起來，是好朋友薇藍!她手里拿著一把小巧精致的“天堂”傘，一臉的熱情：“我把你送到校門口吧!你媽媽可能在等著你呢!”說著，撐開了傘，挽著小女孩的手沖進雨簾。
路上，兩個好朋友有說有笑，聊得十分高興。女孩注意著，薇藍不經意間總是把雨傘往自己這邊靠，她的半邊衣服被雨淋濕了，美麗的橙色長褲上沾滿了泥漿，頓時，女孩感到一股從心底蔓延的感動和溫暖。她明白這是兩個字----友誼。
雨中友誼作文 篇2
今天上午，陽光如同二月天，一切是那么的美好，校園花壇中透出一陣陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。可等到了下午，天氣仿佛一個讓人捉摸不透的.頑皮小子，說變就變，這不，還下起了傾盆大雨……
在五年級一班的教室里，小明皺著眉頭，咬著筆桿，望著窗外的大雨，在沉思著什么。小紅仿佛看穿了他的心思，跑到他的座位上，小紅心想；“小明今天沒帶傘，他一定正愁著怎么回去呢！”于是，小紅說道；“走，咱們一起回家吧！”小明頓時高興了起來，說道：“你說的是真的嗎？若是真的，那可太好了！我正愁不知道怎么回家呢！謝謝！”小紅笑道：“別客氣，謝什么！當然了！不是真的，還是煮的啊！時間不早了，走！一塊兒回家去！”小明聽了，也快樂的笑了起來。
小明和小紅手拉手，離開了校園。在路上，小明不時地把傘往小紅身上移，小紅見小明背上露出了一大塊，小紅又輕輕地把傘移到小明身上。小明見了，又準備把傘移過去，誰知，小紅也正準備把傘往小明身上移，他倆互相看了看，開心的笑了。小明說道：“我家不遠了，我跑回去就行了，拜拜！”小紅愣在了那兒，在雨中，小明的身影已經消失在了小紅的眼簾中，留下的，則是一股濃濃的友情。
如果我們都這樣，世界則會歡樂起來，快樂起來，讓這個世界成為一個充滿了愛和友誼的世界吧！
雨中友誼作文 篇3
那已經是很久以前的事了，但每次回想起來都是滿滿的感動。
上幼兒園的時候，我性格內向，不愛說話，即使別人來和我搭話，我也始終保持沉默。
星期一下午放學時，天空陰沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋檐下，凍得瑟瑟發抖。一個女孩走了過來，拍了拍我的肩膀說：“你怎么不走呀？沒人來接你嗎？”我抬頭看了看眼前的女孩，微微地點了點頭。女孩站在我旁邊輕聲地說：“我叫徐文雅，你叫什么名字？”我輕聲回答：“我叫湯詩語。”徐文雅笑著說：“你的名字真好聽，那你語文一定很好吧？”我望著她說：“不是哦！你的名字也很好聽，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尷尬地說：“其實是媽媽希望我成為淑女啦！”
眼看天色越來越暗了，我和徐文雅同時發問：“你家住哪？”我們瞬間尷尬地不說話了，我決定先開口，說：“我住南門口，你呢？”徐文雅激動地說：“同路呢！”我們互相看了一眼，仿佛讀懂了對方想說什么。我們一同沖了出去，一路上我們笑著，瘋狂地奔跑著。
我到家后，和徐文雅道別，我沖著她大喊：“我們做一輩子的朋友吧！”徐文雅做了一個好的手勢，便消失在雨中。
雨，給了我一段難忘的友誼，給了我一輩子的朋友。雨過天晴之后，彩虹出來了……
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