引導語：倚著一棵樹;捧起一本書;聆聽鳥兒清脆的歌聲。這樣的生活對于忙碌著高考的高中生而言是閑適的，本文是小編為大家整理的高中以樹為話題的作文范本，歡迎閱讀。
高中以樹為話題的作文1
為曾經收到的請柬躊躇，為沒有時間和地址猶豫。躲過雨，錯過風，赴約成了心病。
那張莫名其妙的請柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。
那麼多的激動如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時候停了、退了，該是赴約的`時候，卻邁不動步履。
故人如片片落花，寂寞對著歡喜，長久地坐在往事的樹下，悄悄地發霉，靜靜地離去。
曾經的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經年之后，依然是夜的溫暖，風的綿柔，水的靜謐。
不知何時何故，心經不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。
時間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測著心湖的深度。許多的改變，是命運的悄然調整，是秩序的潛心設計。力所能及，當為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。
自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風;緣滅，是今天的云。風云安然，人緣安好。
當年結繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長的間隙里，尋找未來的自己。哦，發出請柬的，原來是未來的自己，請柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。
高中以樹為話題的作文2
我家二樓客廳的窗戶沒有安窗簾，但躺在二樓的單人床上往窗外望去，卻看不到天空。原因是窗外數遍一片樹林的綠葉儼然遠望的綠色屏障，有遮天蔽日之感，又好似天然的窗簾，讓我經常沾沾自喜，因為這是一幅既沒有花錢，且一年四季變化多端的七彩簾圖。
春天，萬物蘇醒。因為窗外的林是楊樹，所以，她便早于其它的樹種，積極地吐出嫩綠的葉頭，用不了幾天，便翠綠翠綠的葉掛滿樹梢。散發著春的清香，告知人們春的到來。到了夏季，碧綠的樹葉濃密無間，每天拂曉無數的麻雀嘰嘰喳喳，讓你從睡夢中早早的醒來。炎熱的夏季，這片樹林又是人們理想的乘涼之處，在有微風的'濃蔭下拉家常，又是那么愜意。足使人們心曠神怡。
隨著時間的推移，再看窗外，墨綠的樹葉間偶爾有些泛黃的葉子出現，暗示著求的到來，窗外從早到晚不停地響起農用三輪車的馬達聲，人們開始忙碌了，收獲著一年的辛勞。
一場西北風如期到來，坐在二樓寫字臺前，看見那些滿窗綠的幔變成橘黃色，而那樹干以上的樹梢卻使勁的倒向東方，好似拉緊的弓，隨著一股大風，樹上的落葉猶如千軍萬馬奔向地面，又被風席卷而過，似有一瀉千里之感。
直到刮得樹上沒有了樹葉，只剩下光溜溜的數值，一直到來年的春，只有這段時間，我便能在小憩的單人床上，從那沒有樹葉的樹枝間看見那久別依稀的天空。
高中以樹為話題的作文3
夕陽老去，西風漸緊。
望著窗外漸暗的天，眼前的這棵樹在風中瑟瑟而動，枝上的樹葉也迎著風兒的低聲呼喚簌簌而落。凄涼的天色下，這樹顯得越發的孤獨、無助。
院落里堆著一片片落葉，像一個個沉睡的精靈，也像一只只耳朵，俯身聆聽大地最深處的聲音。風與空氣親密地低語，時不時地掠過，撩撥起一片片落葉。那葉子突然間失去了歸宿，驚慌、彷徨地打著旋兒，急切地想撲向大地。輕盈地舞動，成就著歸心似箭般靈動的美。土地就是落葉的家，也許落葉想遠走他鄉，隨處淪落。但一番漂泊之后，累了、倦了，沒有力氣再去看人世繁華。花紅柳綠了，于是，落葉歸根。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉終究是懂得感恩的，殊不知所有掙扎之后，樹葉依舊回歸土地，成為鋪在平地上的`落葉，漸漸地深入泥土讓身軀腐爛，化作春泥，等待下一個花季的盛開。
唯那片樹葉依舊依附在樹上，風假裝安靜的吻過，卻是有意的在欺凌這樹葉。這是最后一片樹葉了。它與風頑強的斗爭著。它就是歐·亨利筆下那最后的常青藤葉，在秋風中搖曳著，他載著詩人那搖搖欲墜的希望。秋風依然安靜的吹過，掩蓋著一切的喧囂，最后一片樹葉奮力掙扎著。然而，季節的舞蹈，潛藏著某種不可改變的力量，最后一片樹葉決絕的如枯葉蝶似的墜落。樹只剩下光禿禿的軀干，這葉子帶著樹最后的希望一起墜落了。樹枯了。大地也歸攏了懷抱，專心未來年蓄積養料。
最后一抹殘陽被吞噬在沉寂的夜空中。風還是安靜的吹過，卻凌亂了這個季節……
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