在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讓友誼與我們同行作文，歡迎大家分享。
當我讀《與愛同行》上篇《我們在愛中生活》的第二章《同伴關愛》里的《一把斷尺》，那深深的友情使我的心震顫了，久久不能平靜。
一開始我就被文章題目吸引住了，難道文中主人公是斷尺?如果不是，那斷尺發生了什么故事?帶著疑問的我迫不及待地讀了起來，越讀、越感到了一份濃濃的友情。文章的大概內容是這樣的.：老師讓同學們回去準備，明天要考試，記得要帶尺子、不然扣分;雖然主人公認真復習，但是第二天還是忘記帶尺子了，他的同學Ann知道后就把新買的尺子掰斷分給了主人公。你看，這就是友情!就像雨季里的小傘，撐起了一片晴天;宛如寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰;如同一陣溫馨的風，撫慰了受傷的心靈;亦如一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……
我想到了媽媽對我說過的話：“孩子，如果你有知心朋友，你就不能做對不起朋友的事情，因為這種人是最可恥的人了!”想著想著，不由得回到了上個星期六，我約好朋友金子瑞下午2點去滑旱冰，和金子瑞約定好時間，我高興極了就坐在沙發等，等著、等著……看看表都已經2點了，金子瑞還沒來叫我，一向守信用的她怎么遲到了呢?那再等等吧，等著、等著眼看就3點了，可金子瑞還是沒來，一個人孤零零地躺在沙發上，望著門，不知怎的我躺在沙發上竟睡著了，醒來時媽媽晚飯都煮好了。我怒不可遏，我整整等了她一下午，她竟然失約，肯定是有意捉弄我的，下次碰到她，準讓她好看!第二天在興趣班由于心里想著這件事，上課根本沒有心思聽老師講課，我不時地朝金子瑞的座位瞄，她竟無動于衷半點愧意都沒有，還聽得那么專注，我越看越氣。課間休息，金子瑞來向我解釋，我可不容她解釋，冷言冷語地說：“從今以后咱們一刀兩斷!”我看得出她很傷心，眼淚都快要流下來了。后來我聽同桌說，昨天金子瑞在街上遇到了一個初次從外地來的老奶奶拿著僅寫著她女兒名字的紙條像無頭蒼蠅似的找她女兒，金子瑞二話不說就幫老奶奶找女兒去了，結果到很晚才幫老奶奶找到女兒。我聽著聽著，我頓感慚愧，原來……，而我卻冤枉了她，這下該怎么辦才好，我可是極不愿意失去這么優秀的好朋友。好不容易挨到了下課，我站在樓下等著金子瑞，心里十分緊張，待會兒怎么說、怎么說呢?金子瑞出現了，我低著頭輕輕地說：“金子瑞，對不起，我......我......”沒等我說完，金子瑞卻搶過話“我們是好朋友，對吧!”
正如英國人培根說的：在友誼里，不用言語，一切的思想、一切的愿望、一切的希冀都在無聲中發生而共享了。這句話在我的腦海里久久揮之不去，這句話寫的很深奧嗎?不是!是因為他寫出了友誼的真諦!難道友誼里的歡樂不正是這樣發生的嗎?
讓友誼與我們同行，讓我們的世界更美好吧!
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