千紙鶴友誼作文1
今天，我在鈴聲響起老師給我送書(shū)的時(shí)候，順便去了小學(xué)。好久沒(méi)見(jiàn)到老師和同學(xué)了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。
我迫不及待帶著媽媽去教室看一看，沒(méi)想到教室空無(wú)一人。我又帶著媽媽去老師辦公室，辦公室鎖著門(mén)。我看到操場(chǎng)有許多人，便去操場(chǎng)尋找，仔細(xì)看了一遍還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)。我立刻斷定，同學(xué)們肯定去上公開(kāi)課了。上公開(kāi)課時(shí)千萬(wàn)不能進(jìn)去，我就在校門(mén)外看著書(shū)等待同學(xué)下課。
過(guò)了一會(huì)，下課了，我和媽媽又進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)去，幾個(gè)在外面玩的同學(xué)就圍住我把我拉進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們都在喊我的名字，老師也非常高興。我看到老師講臺(tái)上有許多千紙鶴，老師告訴我，這些千紙鶴都是同學(xué)們送給我的祝福。老師還帶領(lǐng)大家齊聲說(shuō)了語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。
我們害怕耽誤上課時(shí)間，要走了，老師讓媽媽把千紙鶴裝進(jìn)包里，全部帶回家。這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)把沒(méi)來(lái)來(lái)的及交給老師的'千紙鶴送到我手里，還有幾個(gè)同學(xué)給我送來(lái)了彩紙。因?yàn)樘颐α耍覜](méi)有一一記住那些同學(xué)的名字，但是，下午，媽媽把所有的千紙鶴全部串起來(lái)，掛在了辦公室的臥室里。我跟著小王阿姨學(xué)會(huì)了怎么疊千紙鶴，我想疊84只千紙鶴送給同學(xué)們(老師另算)，時(shí)間是12月的某一天，具體哪天不能說(shuō)，我要給你們一個(gè)驚喜。
千紙鶴友誼作文2
我和蔣芷菱是形影不離的好朋友。上課眉來(lái)眼去，下課打打鬧鬧，還不放過(guò)在公交站的那一點(diǎn)時(shí)間。
但是那一天，我們吵架了。我們把在手工課上做的千紙鶴拿出來(lái)玩，蔣芷菱一不小心把我的千紙鶴撕了一角。爭(zhēng)執(zhí)中，蔣芷菱又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)她的千紙鶴，猛地一撕，又扔在地上，狠狠瞪了她那張憤怒的臉，一甩頭走出了教室……
“叮鈴鈴……”上課鈴響起，在我聽(tīng)來(lái)卻是煩人的噪音，我實(shí)在不想看到蔣芷菱。上課了，我死死盯著黑板，始終不看她一眼。
放學(xué)了，我急忙奔出教室，卻沒(méi)有離開(kāi)，悄悄地跑到廁所，等同學(xué)們差不多走了才晃回教室窗邊。看到蔣芷菱慢吞吞地掃著地，掃到我們的座位時(shí)，兩個(gè)小小的千紙鶴已不成樣子，翅膀卻不知道為什么疊在了一起，她一愣，我也呆掉了。她默默地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)了口袋里。我心中不禁有點(diǎn)酸澀，氣不知為何消了一大半，默默地走開(kāi)了。我慢慢地走在學(xué)校的操場(chǎng)，夕陽(yáng)懶懶地打在我的臉上，似乎在嘲笑我和蔣芷菱的友情如此脆弱。
剛到家，媽媽就急忙掛了電話，拉著我進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你和芷菱吵架了。”我略微一愣，之后點(diǎn)點(diǎn)頭。“媽媽知道你生氣，也聽(tīng)不進(jìn)去什么，但媽媽告訴你：任何物質(zhì)上的東西都沒(méi)有友情重要，包括面子。”說(shuō)完，媽媽就走出了我的房間。
第二天一早，我早早到了學(xué)校。沒(méi)有一個(gè)人在教室里，要在以前，我一定會(huì)到處?kù)乓骸拔医裉斓谝粋�(gè)到學(xué)校!”但現(xiàn)在，友誼更重要。我把昨晚費(fèi)盡心思做出來(lái)的千紙鶴小心翼翼地放在桌上，靜靜等待蔣芷菱。
不一會(huì)兒，蔣芷菱來(lái)了，她看到我，好像要拿出什么似的。我急忙走過(guò)去，捧著千紙鶴，這時(shí)，蔣芷菱也拿出了另一只新的千紙鶴，我們幾乎異口同聲地說(shuō)：“蔣芷菱(周楚童)，對(duì)不起!”我們又一愣，隨后抱在一起哈哈大笑。陽(yáng)光，再一次打在了我的臉上，這一次，卻是溫暖的，仿佛在見(jiàn)證著我們的友誼。
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