星期六，我來(lái)作文班上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了，徐老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”老師一說(shuō)完，教室里像炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)：“老師一定是要玩捉迷藏。”有的說(shuō)：“是玩盲人摸像。”還有的說(shuō)：“那可不一定。”終于，老師公布答案了，說(shuō)：“是要玩搶凳子游戲，大家一聽(tīng)，馬上歡呼起來(lái)。這些聲音，好像隔了十萬(wàn)八千里也聽(tīng)的到。
老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了，首先六個(gè)人搶5張凳子，有一個(gè)人淘汰后，就要減少一張凳子，如此循環(huán)，直到最后一人勝出。聽(tīng)了老師的規(guī)則后，同學(xué)們紛紛上臺(tái)玩游戲，其他同學(xué)是我們的啦啦隊(duì)。然后，老師就給我們分組了。我和姜云天是一組，然后老師說(shuō)：“音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始走動(dòng)，音樂(lè)一停，就開(kāi)始搶凳子。
第一輪開(kāi)始了，音樂(lè)響起來(lái)，我的心非常的激動(dòng)，仿佛提到了嗓子眼兒，非常想馬上搶到凳子，甚至恨不得用膠水把凳子和我的屁股粘起來(lái)。在音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我這一組的姜云天居然一點(diǎn)也不緊張，還跳起了騎馬舞，把我們這些觀眾和參賽的選手都逗得哈哈大笑。就在這一剎那，音樂(lè)停了，我的手心都出了汗，不過(guò)還好，我搶到了凳子。第二輪開(kāi)始了，每減掉一張凳子，我輸?shù)臋C(jī)會(huì)也就越來(lái)越大，我的心像十五個(gè)桶提水——七上八上。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這組的姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不過(guò)還好，我有一雙火眼金睛，有一張凳子沒(méi)人坐，我馬上飛奔了過(guò)去。把凳子坐上了，這時(shí)，我這組的觀眾馬上為我鼓掌，從他們的表情中我可以看出，她們很高興。就這樣一直到了第四局，這一局，我的運(yùn)氣非常不好，本來(lái)?yè)尩搅说首訁s被別人擠了下來(lái)，我的心情有點(diǎn)失落。不過(guò)能獲得第三名也不錯(cuò)。最后是黃成文贏了。
“叮鈴鈴”下課了，這節(jié)課也隨著下課鈴結(jié)束了。雖然，這節(jié)課我沒(méi)有獲得第一名，但我還是很高興。
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