在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一個有趣的小游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子游戲結(jié)束了，接下來要玩什么游戲呢？我們都瞪大了眼睛望著老師。因為都是“臨場發(fā)揮”的游戲，所以下一個該玩什么，沒有人知道。
只見老師皺著眉頭，左手托著右手放在下巴下，做沉思狀，像極了一位思考家。良久，老師像一位得到糖果的小孩子，雙眼閃著光，眉頭舒展開，笑容可掬地對大家說：“我剛才想到了一個游戲，不知大家喜不喜歡……”老師還沒說完，同學(xué)們就嚷嚷開了：“老師說說嘛！”“老師快說呀！”……
老師說：“‘正說反演’怎么樣？”老師話音剛落，教室里炸開了鍋。這個說：“我在補習(xí)班里就玩過這樣的游戲，很好玩呢！”那個說：“這個游戲還沒玩過呢，快點開始吧，好玩嗎？”從來沒有玩過這個游戲的我也摩拳擦掌，躍躍欲試。
正話反演，顧名思義，就是把下的正指令，表演出相反的動作。游戲開始了，我的心“怦怦”直跳，集中精力等待著老師下指令。“起立！”我腦子一熱，好像士兵聽到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來。剛站起，一想，不對呀！老師說起立我應(yīng)該坐下呀！我一拍腦門兒，哎呀！忘了！大腦反應(yīng)遲鈍了，我懊悔極了！不過大腦遲鈍的人還真不少，和我一樣都不該聽話地站了起來的比比皆是。老師又要命令了：“睜開眼睛！”我的腦海里閃過“正話反演”這四個字，立刻閉上了眼睛。哈哈！這次做對了！我充滿了信心。這時，老師說要說些有難度的詞語，我心里還是一陣緊張。老師想了一下，對我們說：“拍手！”全班一下子愣住了，片刻，有的拍了拍手背，有的跺了跺腳，還有的直接愣那兒了……我就是愣那兒的一類。老師都笑崩潰了。我們一下子回過了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令，我們都等著看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是，老師就隨便挑選一位女同學(xué)。
這位女同學(xué)上去后，首先自己都笑開了。想了想，說：“笑！”我們怔了一下開始大“哭”起來。“哇哇哇……哈哈哈……”前面“哭”的老慘，誰知，后面竟變成了大笑，把老師給樂的。這位女童鞋一上來就給了全班一個下馬威呀！笑夠了，這位同學(xué)又說：“哭！”全班又開始大笑起來，笑著笑著，一位同學(xué)說：“這是整人的吧！一會兒哭一會兒笑的……”顧不得說了，我們教室由“殯儀館”變成了歡樂的海洋，同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外，眼淚都笑出來了。我也不例外哦！
沒多長時間，又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個游戲玩。是呀！現(xiàn)在同學(xué)們的興趣正高，紛紛表示贊成。老師又會想出什么花樣游戲呢？讓我們拭目以待吧！
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