無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的“錯位”游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
“錯位”游戲作文1
今天我們到少年宮玩游戲，這種游戲可好玩啦。
游戲開始了，老師先給我們每人發一張紙，然后老師向我們提出要求：第一組的同學在紙條上寫上人名，隨便寫誰的名字都可以;第二組的同學在紙條上寫上在哪里，如在教室里，在飯盒里等都可以；而第三組的同學就寫干什么。
等我們都按老師的要求寫好后，游戲也就開始了，老師問：“誰愿意把你寫好的紙條拿出來與同學的組合一下呢同學們都爭先恐后地把紙條遞給老師，老師隨手從三個小組里各拿出一張紙條，湊合起來一讀：小王在沖涼房里吃飯。哈哈哈，大家一聽，都笑得合不攏嘴； “李靜在宇宙里上網。”太夸張了吧，我怎么會在宇宙上呢？“小偉在大街上脫衣服。”老師一邊念句子，一邊捂著肚子笑個不停，同學們聽后更是笑得前俯后仰，我笑得眼淚也都出來了。
這是什么游戲啊？怎么會組成這樣的句子呢？老師說這叫“錯位游戲”，你們看，要是我們平時說話或寫作文時不注意搭配，也容易鬧笑話啊。
“錯位”游戲作文2
真好！在今天的作文課上，周老師在我們班開展了一項別開生面的錯位游戲。
游戲終于開始了！周老師先把同學分成三大組，第一組同學在本子上寫一個同學的名字或稱謂，第二組同學在本子上寫一個地方，第三組的同學寫在干什么。不一會兒，教室的'上空有57只小手高高地舉著，周老師隨意在每組點一位同學，把三位同學寫的內容組成了這樣一段話：李文捷在公交車上購物！全班同學頓時哄堂大笑，真是奇怪，公車上有什么東西買呢？
笑過以后，我們繼續高高舉起小手，等待老師的點名，啊，老師終于點了我的名字，我、鄒承霖和顧詩溢寫的內容連起來的句子是：張楠在飛機上吃蛋糕。這句倒不錯，還有點通順。接著又有三位同學連起來成了這句：謝青泱在游泳池里做飯！這下可把同學雷到了，一個個笑得前俯后仰，有的笑得都流淚了，有的笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，連周老師也笑紅了臉。這謝青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做飯，而且水是火的克星，怎么能做飯呢？
接下來，有的同學說陳昊在超市跳舞，有的說殷鴻杰在教室跑步……同學們的笑聲一浪高過一浪，快樂的時光總是短暫的，游戲在大家的笑聲中接近了尾聲。
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