在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一次難忘的游戲作文700字，歡迎閱讀與收藏。
在這個風和日麗的上午，微風輕輕地吹拂著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，花也在對我們微笑。這不，今天我們的'李老師帶我們一起玩了一個有趣的游戲——給“無鼻人”牽著鼻子。
老師在黑板上畫了一個無鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當我們正要問老師：“為什么不給這一個三毛加上鼻子時？”李老師說今：“今天我們來玩一個貼鼻子的游戲。規則是上來的蒙著眼睛轉三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無頭人畫一個鼻子。”我想：“不就是添個鼻子有什么難的呀？”
第一個上場的就是我，我盯著無鼻人看了大概十秒鐘，拍著胸脯說：“看我給你們打個頭陣。”說完便原地轉了三圈，自信的上了臺，我用手比劃無鼻人的臉型，索摸索著想怎么給他添鼻子，我隨便換一個圓圓的鼻子，只聽下面的笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來想一探究竟，原來我把鼻子畫到了兩個眼睛中間，怎么看都像個豬鼻子呢？
我很不服氣，就申請老師給我第二次機會，老師見我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機會。我站上了講臺上，測好距離后又畫了一個鼻子，臺下同學笑的前仰后合說：“這哪兒是鼻子呢？分明是長的“青春痘”啊！還不如你第一次畫的呢！”
到第二輪了這次是我們班的小淼同學上臺，只見她轉了三圈自信滿滿地走上了臺，我聚精會神地觀察著他是怎么畫的，她也隨手換了一個鼻子，這個鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫的好好幾倍呢。
同學們一個一個上場，結果都沒有畫好，其中最搞笑的是，一位同學把鼻子劃到下巴上而且畫的長長的遠遠看去像一個人面大象。
隨著連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著眼睛畫畫是訓練同學們的空間思維能力，這種思維能力對于研究宇宙空間的物理學來說是一種必備的能力哇，沒想到小游戲好大學了呀，這真是一個有意義的游戲！
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