在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的擠眉弄眼吃薯片游戲-玩游戲作文1500字 初二作文范文，希望對大家有所幫助。
作文課上，鐘老師神神秘秘地說：“我們今天玩一個游戲吧！名字叫‘擠眉弄眼’吃薯片。”我想：吃薯片不就是動動嘴巴嗎？干嘛擠眉弄眼呢？大家議論紛紛，前排幾個愛搞笑的同學已經開始各種擠眉弄眼的自我發揮了。看來今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？
老師慢悠悠地說：“這個游戲不分角色，每個人都有機會，具體做法是，把老師發給你的薯片，不要直接放到嘴里，而是放在你的額頭上，你要靠擠眉弄眼，調動臉部肌肉，可以扭頭，伸舌頭，只要你在規定時間內最先吃到，你就可以獲勝，薯片歸你！”
緊接著老師問：“誰想上來玩呢？”“我！”“我！”老師話音還沒落，大家紛紛舉手，有幾個同學都坐到桌子上去了，眼饞地看著那一包薯片，我也差點都流口水了。老師不知先選誰才好，稍停一下，最后，老師把我們分成了男生組和女生組。
男生都是吃貨，爭先恐后的想上臺，老師讓男生先上臺，我們女生只好乖乖坐底下看戲好了！
六位男生可神氣了，有人雙手抱拳，有人雙手插腰，還有兩人手抱成一團的走到了黑板前。
“咔嚓”一下，老師撕開了那一包薯片，“哇！好香呀！”站在老師身旁的同學忍不住喊了一聲。男生們都“呼”的一下擠到了老師身邊。
鐘老師微笑著說：“一群小吃貨，想吃沒那么容易。”
老師從袋子取出了薯片，薯片有蛋黃那么大，黃燦燦的，散發著一股誘人的香味。
老師給男生每人發了一片，還沒等老師發話，雨澤同學就迫不及待的仰起頭，把薯片放在了額頭上，他眼睛瞇成了一條縫，鼻子上下左右動來動去，舌頭像大象的`鼻子一樣卷來卷去。同學們哈哈大笑起來，我也爬在桌子上笑個不停。心想：這么搞笑的吃法，這薯片能吃到嘴里嗎？
鐘老師也忍不住笑了，她笑呵呵地說：“這游戲還沒開始呢！你們到是先吃上了！”
接著，鐘老師說：“我宣布游戲開始：一、請把薯片放在額頭上；二、聽我囗令開始用規定動作吃署片，限時3分鐘，開始！”
最可愛的是小蔡同學，他與別人不一樣，不喊不叫，悄悄地蹲在地上，別人都是使勁瞇著眼睛，用力擠眼睛，而他把眼睛瞪得像兩個大大鈴鐺，舌頭伸得長長的，都快碰到鼻子了，滿臉通紅，可任他怎么使勁，薯片紋絲不動，他沒有吃到，但他看起來像一只乖巧的小兔子。
最讓人忍不住大笑的是雨澤同學，他本來就好動的像一只猴子，只見他慌手慌腳的先把薯片放在了額頭上，還沒擠眼，薯片就掉落下來，他可真是手疾眼快，薯片被他抓到了手里，他又重新放到額頭上，兩只手不停的揮舞，腳來回的跺著，嘴還不停地自己給自說“小心啊，小心啊”。誰知他的薯片又掉到地上，碎了一片！他也沒吃到薯片。
終于有人成功了，吃到了！他就是小何同學，小何同學的動作非常搞笑，他雙手高高舉起，活像個大猩猩，嘴巴大張，兩顆兔牙超級顯眼。他表情專注，目不斜視，只見他把頭輕輕地搖晃，薯片正好滑到鼻尖，他舌頭一伸，像牛吃草一樣，毫不費力氣的就把薯片吃到了嘴里。
剩下的三位男生，都以失敗收場。
過了一會兒，我們女生上場了。六個男生，一個人成功，可想而知，想吃到薯片，那可太難了！
我心里七上八下，但小心翼翼的走到講臺前。沒想到我遇到了第一個困難，我額頭前有厚厚的長劉海，薯片放上去就滑下來。鐘老師趕緊找來小夾子幫我把頭發夾了上去。
老師宣布游戲開始，我急忙把薯片放在額頭上，我也學著小何同學，輕輕地搖頭，“啪！”哎呀！薯片太不給力，掉到地上了！凡凡也在一旁失望的說“太難了，我的也摔地上了！”這時只聽見臺下男生笑成一片，有人還興高采烈地坐到了桌子上。
老師再次發給我們薯片，我這次特別小心，放慢速度，兩只胳膊平舉，目不斜視，先輕輕搖頭，然后左右擠眼，扭動鼻子，當薯片滑到鼻尖時，我輕輕一伸舌頭就吃到了。
我不是第一名，桐桐同學得了第一。但我還是很高興，我吃到薯片了！
“老師，再玩一次！”大家高興得大喊著。
今天真是玩得太開心了！而我從“擠眉弄眼”這個游戲中，知道了，凡事要有耐心、細心，因為細節決定成�。�