在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的游戲_小學寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的童年是五彩繽紛的，其中也少不了游戲，我最喜歡的游戲還是《老鷹捉小雞》。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出了教室，玩起了老鷹捉小雞的游戲
我們先用石頭、剪子、布的方法來決定誰是老鷹、誰是雞媽媽、誰是小雞。我幸運的當上了雞媽媽游戲開始了，我領著我的小雞在一角玩，突然，老鷹從另一角沖出來，它呲著牙，扇動著它那有力的翅膀，虎視眈眈的望著我們。我也毫不示弱，打開我那美麗的翅膀，拼命的保護著我的小雞們，而那些小巧可愛，機靈活潑的小雞們也跟著我緊張的作戰。老鷹怎么也抓不到我的小雞，急得像熱鍋上的螞蟻。老鷹想啊想，想到一個鬼主意，它想趁我不備的時候，抓我的小雞，可聰明的我早就知道了。我假裝休息，它一下子就撲過來了，我呱的一聲把它嚇的'直叫“媽媽”！這時小雞們一下就過來，給我鼓掌說：“第一回合，雞媽媽勝利了！”到了第二回合，老鷹又想了一個鬼主意，它假裝向左邊來抓我的小雞，我什么也沒來得急想就跑到左邊去了，哪知它來了一個調虎離山之計，突然向右一拐，抓住了我的一只小雞。我傷心極了。可是老鷹還不服氣，又在觀察我們。它發現有只小雞掉了隊，它想：“這可是個好機會！”于是它一下跑了過來，又抓住了一只小雞。我心里非常難過，心想，再也不能粗心大意了。可是，無情的老鷹
還是覺得不夠，它想：“這只母雞特別聰明，可不能讓它這一回合勝利了，再說，多抓點兒也沒事，反正都要吃。”于是它又開始打起了主意。它看見小雞們和我在一起抱著哭，趁我不注意又抓住了一只小雞，在我還沒反應過來的時候，它竟用連環計一連抓去了我的好幾只小雞！唉，我只好認輸了，誰叫老鷹是班上最大個的男同學扮演的呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不舍的離開了操場，回教室上課。
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