有句話叫做：“不以規(guī)矩，不成方圓。”因此今天老師和我們玩了一個(gè)游戲——名叫“傳口令”。
由于語文書上也有同樣的游戲，上面說做游戲前要先定下游戲規(guī)則，于是一條“四要”規(guī)則就出來了：一。要把每組人數(shù)弄成一樣的。二。每組第一位同學(xué)要到老師處聽口令。三。從第一位同學(xué)依次往后傳口令，并且要每組傳完后的每組的最后一位同學(xué)大聲地說出自己聽到的`口令。四。每一位同學(xué)只能傳一次。
規(guī)則定下后，老師“開始”一聲，游戲便開始了。
NO。1：第一場，1組VS 2組。老師把口令告訴兩組的第一位同學(xué)，他們記了好久，然后開始把口令從各自的組傳下去，我在一旁看的津津有味，最后，1組得出“爸爸爸爸”，2組得出“爸爸媽媽”，老師說：“2組勝，正確答案是：媽媽趕馬，嫌馬慢，媽媽罵馬。2組有‘媽媽’兩字。”
NO。2：第二場，3組VS 5組。我在3組，我們組第一位同學(xué)和5組的第一位同學(xué)去聽口令后，下來了，他對我說了一大串：什么？！“山上有個(gè)小公公，下面有個(gè)老冬冬。“、“樓上有個(gè)小洞洞，下面有個(gè)老爺爺。”……這么多，怎么選？于是，我選了句通順的：“山下有個(gè)老公公，樓上有個(gè)乖冬冬。“他們5組是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3組勝。“我聽了真高興，老師又說，”答案是‘冬冬樓上有個(gè)老公公，公公樓下有個(gè)乖冬冬。’。“
NO。3：第三場不夠精彩，我直接說勝負(fù)吧，4組VS 6組，6組勝。
NO。4（我打兩個(gè)點(diǎn)是因?yàn)榈搅说诙A段——最后一階——“爭王賽“，第一階段是”晉級賽“）：第四場，2組VS 6組。我們組正好可以休息一下，在一旁看好戲。最后，2組是：”扁擔(dān)長，板凳寬，板凳綁在扁擔(dān)上。“6組是：”扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)綁在板凳上。“結(jié)果6組完全正確。
那時(shí)正好下課了，于是我們組和6組用下課時(shí)間來PK。NO5——終極對決：我寫了個(gè)口令：“打了醋，濕了布，跑了兔子又賠褲。“我們看了看，開始傳口令……
猜猜誰贏了？當(dāng)然是我們組嘍！因?yàn)榭诹钍俏覍懙难剑∥Ｎ矣X得“傳口令“太好玩了！我們不但玩的開心，而且還明白了：有時(shí)時(shí)刻刻遵守規(guī)則（”傳口令“中有游戲規(guī)則）。也鞏固了我們的誠實(shí)、記憶力、和XXX配合……今天真的是太棒了！
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