在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的游戲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
我們在湖邊的草地上尋找薄石片，好用來打水漂。好容易找到幾片，我們就用一片打水漂。其余儲存在口袋里。我們飛出一塊石片。石片在空中旋轉著、飛舞著。它的底部碰到了水面。然后又騰空而起，又旋轉著、飛舞著。然后落到幾米開外的水里，就沉下去了，泛起了一圈圈漣漪。我們不停儲存石片。到了沒這種薄石片的湖，就也可以打水漂了。
劉卓祺的石片也能飛幾米遠。在無形之中就要比高低。這一局我贏，下一局他贏，再下一局我贏，不相上下。如果用厚的石塊打水漂，石塊就會猛地扎進水里。我在書中知道了打水漂的意思其實是比喻做事馬虎，不怎么沉著，叫打水漂。那這樣一說，豆豆的“猛扎子”虧不是表現得很棒。
今天去松山湖回來，我產生了一個疑問：為什么打水漂時，石塊碰到了水面還會飛起來呢？
游戲作文 篇2
最近我們泗陽縣掀起了一陣風卡風。全縣小學生都迷上了奧特曼卡牌。幼兒園時的熒幕經典奧特曼東山再起，卷土重來。現在的小孩子們都拿零用錢去買游戲卡，有錢的把二十元往桌上一放，震得那泛黃的陳舊木頭桌子左右直晃。不用吆喝，老板娘立馬拿給你一盒奧特曼游戲卡，十有八九不會拿錯，當然不排除買的是鉛筆盒之類的情況。沒錢的也不著急，深知賺錢之妙招，對著父母撒嬌，滿地打滾，抹兩滴自來水擱臉上，哼哼兩聲，一包卡也就到手了。
可我對著我媽死纏爛打，軟磨硬泡，嘴都說出老繭，唾沫星子都要把我給淹死了，也不見媽媽有絲毫動搖，她就像無可撼動的泰山，我區區鴻毛，手無縛雞之力，殺豬刀都拿不動的小學生豈能撼動泰山？
“媽，就給我買一包，就一包，兩塊錢，也不貴啦！”
媽媽給我一白眼，伸手就揪耳朵：“整天就知道玩，玩物喪志，買了的下場就是扔掉，別老這個同學那個同學的，人家是人家，你是你！你怎么不說人家劉浩宇？啊？你別老燒香拜佛的，我告訴你，買這種無用的東西，老天是不會幫你的！”媽媽一副我意已決的樣子。
正忙著和媽媽討價還價呢，因觀點不同，我翻了個白眼，一翻眼，注意到爸爸正躲在門外，當時也沒有細想，就覺得肯定是爸爸過來湊湊熱鬧，管他呢，奧特曼卡牌更重要！
突然有一天，我放學回來，發現我書桌上有一包卡？難不成是爸爸的醫保卡忘在我桌子上了？這爸爸，走近一看，還是用紙包著的，皺巴巴的，一看就是爸爸的廢課表。
打開一看，居然還有一張紙！不過這張紙就是精美的彩紙了，還悉心的用蕾絲剪刀剪上了花邊。紙較薄，剛好可以摸到里邊的東西。硬硬的，很有韌性，十有八九是爸爸的醫保卡，和奧特曼游戲卡的手感倒有些相似，不過我可不渴求是什么奧特曼游戲卡，因為我就是這樣，從不對不可能的.事物抱有希望。
撕開包裝紙，是是十張奧特曼卡牌！我當時的激動已不能用語言來形容，內心就好像萬馬在奔騰，撒開四蹄，揚起萬里塵埃，如同瀑布在飛涌，在流瀉，碰撞巖石發出震耳發聵的咆哮聲，好似積蓄已久的巖漿突然間得到釋放，伴隨著“噼噼剝剝”的巖石破碎聲，噴涌而出，仿佛一座噴泉，直指碧空！爽啊！那樣子就好像就是九十年監禁的犯人出獄后的澎湃的心情！
不過話又說回來，究竟是誰買的呢？肯定是爸爸！當出他鬼鬼祟祟的躲在門外偷聽，一定是他！阿爸！
我拿著這包卡去找了外公：他房間的門正對著我的書桌，在哪里，我的書桌一覽無遺。“外公，今天又沒有人進過我房間啊？”
我滿心期待，就像毛澤東期待中華民族能夠富強，就像老鼠希望貓能滅絕，狗希望自己能打過老虎一樣迫切。
誰知我外公給了我一個石破驚天的答案：“你媽媽。她看起來躡手躡腳的，跟做賊似的。”
媽媽，你雖然表面上不動聲色，甚至 還有些嚴厲，可是我知道，你內心是向著我的。你說不買時，心里肯定在默默打算：到哪買呢？你說不愛我時，心里肯定閃耀著母愛的光輝！你愛我不形于言表，而是體現在行動上！
那一天，不知為什么，我顯得格外乖巧。
游戲作文 篇3
做游戲—拼詞語微機課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個組，然后就讓我們開始，老師說：“這一個組打一個人，哪一個組打一個地點，最邊邊的那個組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語是孫悟空，我想一定很好笑。
老師說：“誰想說，”我們紛紛舉手，我說的是唐僧，另外的兩個人寫的我都沒聽清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來，全班都哈哈大笑了起來，老師最后讓我們打這篇作文。
游戲作文 篇4
今天，陳老師走進了教室。只見他手里拿著一個袋子，大家都期待，今天會上什么作文課呢？
萬萬沒想到的是，袋子里面裝的是本子。陳老師還在群里說：“今天要帶三支不同的筆。”大家都很疑惑，陳老師讓我們猜猜今天帶三支筆有什么用？同學們都猜不出來。于是，陳老師公布了答案：那就是斗筆。同學們都想著斗筆是什么？陳老師說：“斗筆就是用我們自己的筆，在桌子上玩，”老師又說，“游戲規則，首先，一個人的筆放在桌子上，同時用石頭剪刀布來決定誰先進攻，如果你們都同時掉下去的話，那就是進攻方輸了。”陳老師這么一說，同學們更期待了。
等我們雙方準備好的時候，陳老師說：“開始！”我們雙方才開始。第一局，我派出了我的“黑暴龍鄭卷”，張敏派出了他的“哪吒”。我和張敏站了起來，“石頭剪刀布。”第一局，我出了剪刀，張敏出了布，所以第一局我進攻。我直接用一支筆彈了出去，費了九牛二虎之力。只見，我把張敏的筆彈到了桌子的邊緣。我本來以為張敏的筆不會掉下去的，沒想到張敏的筆慢慢地滾了下去。真是勝利得來毫不費工夫。第一局，我贏了1：0。
第二局，我派出我的“天下無雙”，張敏派出他的“葉問”，只看見他的筆，要么不是彈不上來，要么就是自己掉了下去，笑死我了。我不用一點力氣，第二局我又輕松地贏了，2：0。第二局可能我輸了，也沒有關系。因為我輸了也是2：1。他只能為榮譽而戰。
第三局，是我先進攻。雖然已經是我贏了，但是還是要比到最后的。張敏派出了他的“李小龍”，我派出了我的“兵來將擋”。我先把我的筆輕輕地彈，只看見，張敏的筆彈到了兩張桌子的中間，無論他怎么彈也彈不出來。可能他一輩子也彈不出來了。第三局，我又贏了，3：0，我大獲全勝，開心極了。
今天的作文課可真有意思啊！
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