在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記一次捉迷藏游戲的作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次捉迷藏游戲的作文1
從小時候起，我最愛玩的游戲便是“捉迷藏”了。
捉迷藏是一項有趣的游戲，需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的人，剩下的同學當躲的人。游戲開始，一位同學站在原地數數，這時，我急忙邁開腳步，向前方跑去，尋找“藏身之處”，同學們也向四面八方奔去。十秒后，那位同學開始尋找我們，我緊張極了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地東張西望，四處尋找那位同學。呀！原來，他正在追趕另一位同學呢！我暗自竊喜。不妙！他向我這個方向沖過來了，我的心跳如千軍萬馬在奔騰，得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一個箭步躲到樹的后面，悄悄地望著那位同學。
本以為自己可以暫時安全了，但事實卻和我想得截然不同，他不但沒有走開，反而繼續向我這邊奔來，只見他左顧右盼地去尋找著下一個“目標”。在這千鈞一發的關頭，我被發現了，他絲毫不留情面，快速地向我沖來，嚇得我腿腳發麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何況找個“避難所”呢！然而，我的運氣還是可以的，就在一個轉口處，他的速度漸漸慢了下來，我立馬借此機會跑走，正巧前面有個“避難所”，我急忙躲了進去。這回，我用東西把自己團團圍住，正好里面還躲了一位同學。我們商量著如何逃走，又不被發現。最終，我們憑借著相互配合，胸有成竹地逃了出去。
現在回想起時，嘴角總會漾起濃濃的笑意。
記一次捉迷藏游戲的作文2
我的童年趣事猶如天上的星星，數也數不清。童年的我那么單純，單純的甚至有點傻乎乎的。
在我五歲時的一個春天，那天，天氣涼爽，我和妹妹在外面玩捉迷藏，輪到妹妹來數數，我來藏。為了不讓妹妹發現，我躲到了一個離我家有點遠的草垛里。我剛躲進去，便聽見妹妹喊:“藏好了嗎？我要來捉你了哦！”我心中暗暗竊喜，心想:上次是我粗心大意，居然讓你贏了。這次你肯定不會找到我。
大概過了十分鐘后，妹妹還沒找到我，我已經有點兒不耐煩了，我大聲說:“認輸嗎？你認輸我就出來。”妹妹惱怒地說:“不認輸，看我循著聲音找到你。”妹妹快速地朝我這邊奔來，本以為她會找到我，可她只是翻了翻我旁邊的草垛，就垂頭喪氣地走了。唉！就這智商怎么找到我呀，不行，這場游戲拼的就是耐力，我要忍住。
也許是我藏得太深了，妹妹一直找不到，看來這場“耐力挑戰賽”還不能結束，我想等天黑了再回家也不遲。因為我沒睡午覺，就開始有點犯困了，我的眼皮已經睜不開了。“啪嗒”一聲，我倒在了草垛里，我就這樣睡著了。等我睜開眼時，還以為自己睡在舒服的床上，結果卻在干巴巴的草上。當時已經天黑了，我便自己跑回了家。
我把這件事講給妹妹聽，妹妹聽后哈哈大笑。我調整好狀態，神氣地說:“哼，認輸了吧！”妹妹說:“我剛才說過認輸了，你沒聽到，嘿嘿。”最后雖然是我贏了，但卻沒聽到妹妹說認輸，不過我睡了一個美容覺，還不算太糟糕。
現在的我長大了，為了學業而繁忙，再也不會像兒時那么貪婪地玩耍了。揉揉那酸痛地眼睛，抬頭望著藍藍的天，還像兒時那么藍，我喜歡的藍，那么純潔、柔和。
記一次捉迷藏游戲的作文3
進正文前，我給大家出個問題吧：這是一個游戲，它至少要兩人，其中一人躲，另一個人數特定的數。數完后，數數的人便去找躲著的人。請問這是什么游戲？對了，答案是捉迷藏。
每當我看見家里這個小小鞋柜，我就想起小時候的快樂時光。那時我才兩、三歲，“任務”就是玩，要說最愛玩的，那一定是捉迷藏，一天都可以玩上十多次呢！
不過，要說記憶最深刻、最精彩的一次嘛，就是躲在鞋柜里邊的那次。
那一次，爸爸一如既往地數數，我呢？便靈機一動躲進了小小的鞋柜里（當然那時我年齡小，躲進去很正常）。只聽爸爸數到十，他便開始找我了。
爸爸先去了廚房，嘴里還大聲地說：“咦？這兒有人人嗎”仔細找一番后，說：“哦，看來沒有。”接著爸爸又去書房找，說：“這兒也沒人。”然后，爸爸又去爺爺奶奶的房間，問：“爺爺奶奶，翔羽來過沒？”爺爺奶奶都笑著回答：“沒有。”
爸爸又去客廳、陽臺、衛生間等都看了一遍，可惜還是沒有找到我。那時的我呀，心里別提有多得意了。（其實，爸爸認真找的話，我一下子就被發現了，他這么做是為了讓我開心，有成就感。）
只聽爸爸坐在客廳里椅子上，說：“我找累了，休息一下。”
就這樣，過了幾十秒，但那時的我認為是過了好一會，我就說：“爸爸，找到我了沒？”
爸爸一聽，樂了，說：“哈哈，我找不到你呀！”
爸爸仍就不肯找到我，我便迫不及待地打開柜門，喊到：“哈，我躲在這兒呢！”
爸爸抻出雙手把我抱了起來。
對了，寫這篇作文前，我本來想和爸爸回顧一下童年，可惜啊！時間如流水，我再也鉆不進去了。
記一次捉迷藏游戲的作文4
說起捉迷藏，相信大家一定都很熟悉吧！
午休時間，我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負，最后輸的那名同學負責找。要求：找的同學用紅領巾把眼睛蒙上，倒數30個數，其他同學需要在30秒內藏好，時間一到，她把紅領巾扯下來放在了地上，這時候的紅領巾叫做“地雷”，在她出去找人的時候，如果地雷被偷了，那么下次她還得繼續找。如果地雷沒丟，誰第一被找到，誰就是下一個被蒙眼睛的人。同學們都怕第一個被找到，把自己藏的都特別隱蔽，也沒有人敢出來偷地雷，找的人呢！怕地雷被偷，也不敢走的太遠，真是進退兩難啊！
你看，她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去，到那一看，沒有人；又倒著走向墻角，這時，過來一個人，把頭縮進衣服里，因為都穿的校服，認不出來是誰，找的人一看，來人偷地雷了，她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷，把“地雷”緊緊的摟在懷里，偷地雷的`那人也三步并作兩步，以百米沖刺的速度來到了，兩個人，一個偷沒成功，一個看見人認不出是誰，還沒分出勝負呢！上課的鈴聲響了，一場沒有結局的游戲不得不就這樣結束了。
唉！我說偷地雷的同學啊！咱做事能不能光明正大的呀？你說你把頭藏起來了，誰知道你是誰呀？你以為你是去偷真地雷嗎？
記一次捉迷藏游戲的作文5
童年的美好時光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的色彩。
放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規則：我們選擇的范圍在室內，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對著大家數數，要數30秒才能抓人，其他人負責找地方躲藏，時間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發點的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復進行。很不幸，經過猜拳，我成為了第一輪的“捉鬼人”。
開始捉了，大家迅速散開。我背對著大家大聲數數，終于數完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動動腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經看到你們了！”可還沒有動靜。我來到陽臺上，仔細檢查，可還是沒有，我正準備離開，突然發現柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了。”妹妹是第一個被捉住的。可是目前其他人沒有回到出發點，我還有機會。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看。”我假裝離開，里面的“鬼”有點待不住了，想返回出發點，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時，突然傳來表弟魔性的笑聲，原來，他趁機返回成功，真是漏網之魚啊！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。
好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。
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