在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游戲的感覺真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲的感覺真好作文1
上次體育課，老師帶我們玩了一個游戲——腳球游戲。說起腳球，大家的第一反應(yīng)可能是認為和足球差不多。不過，no！這個游戲不是用腳而是用手，不是用球而是用包！下面我來給大家細細講解。
兩人或三人一組，共10個包，比賽的人各5個包，有一個大圈和一個小圈，小圈在大圈里面，投進大圈才行，如果有人投中了一個包，就可以拿回自己的包和被投中的包。小圈是幸運圈，投進小圈的人可以拿回自己的包，我和佳佳、琳琳一組。
“比賽開始”！裁判長琳琳一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢拿起一個包，眼睛盯著幸運圈，輕輕一投，嗨，沒進。輪到佳佳了，我心里默默祈禱：千萬別投中我的包啊。千萬別投中我的包呀！佳佳不慌不忙拿起一個包，她緊緊盯著我的包，身子后退了一小步，右手緩慢地將包拋起，小包劃著一個弧線，伴著“啪”一聲，她的包竟不偏不倚地砸到我的包上。真是冤家路窄啊，第一投她竟然取得了勝利。她看著我，做了一個勝利的動作。嘿，還氣我，我老張也不是吃素的，等著瞧吧！我吸取剛才失敗的教訓，放慢速度，輕輕將包拋起，小包不偏不倚，不歪不斜正好停留在幸運圈里，我欣喜若狂，一蹦三尺高，我迅速從幸運圈中把包拿了出來，佳佳見了，兩眼冒火花，似乎在說：“你下次不會這么幸運了，看我怎么把你打得落花流水�！蔽倚南耄汉�，誰怕誰啊，是我打得你像烏龜才對。第三個很快結(jié)果揭曉：我以2：1拿下了冠軍。還沒等我炫耀一番，急促的下課鈴想起來了。
佳佳不服氣地沖我怒了努嘴，我向她吐了吐舌頭小聲說：“下次我還要戰(zhàn)勝你！”
游戲的感覺真好作文2
游戲是快樂的源頭，游戲也是童年不可缺少的。
每天吃完午飯，老師都會帶我們?nèi)ヅd國公園。同學們在興國公園里盡情玩耍。最熱門的就是捉人游戲。游戲分成兩對，一隊捉，一隊逃。我則是情報員。我?guī)椭鷱堖h卓一隊捉吳俊輝一隊。
吳俊輝一隊先逃，張遠卓一隊后捉，我追著吳俊輝一隊，到了分岔路口，分成了兩隊，我繼續(xù)追跑得慢的，跑在最后的黃昕源眼看就差一丁點了，可誰知道另一隊跑來擋住了我，等我跑過去時黃昕源早就不知蹤影了。我跑向小紅橋，只見閃過一個人影，我立即追了上去，原來是剛才逃跑的.黃昕源，我以迅雷不及掩耳之勢捉住了黃昕源，我繳了黃昕源的竹棒，扔入河中。我又跑到竹林里與張遠卓會合。我們一隊人邊走邊找，真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫，我們在小亭子的一小塊被水泥墻圍著的竹叢里發(fā)現(xiàn)了吳俊輝和陳梓洋，在竹叢里的陳梓洋狼狽不堪地跑出來乖乖投降，可是倔犟的吳俊輝怎么也不屈服。我們一隊把吳俊輝圍了起來，吳俊輝雙手拿著竹棒，不讓任何人靠近，袁晨希英勇地闖進去把吳俊輝雙手反扣，吳俊輝用力掙扎揮舞著竹棒一不小心打到了袁晨希。我們都圍了過去，吳俊輝放松了警惕，我們趁機一擁而上，把吳俊輝捉住了。於辰塏和袁晨希壓著吳俊輝，可他還是不服氣，嘴里還不時發(fā)出：“哼！哼！”的聲音。張遠卓勸道：“哎，不要不服輸了。”
“切，你們還不是靠別人的。”
“怎么了！？規(guī)則里又沒說不能叫別人當情報員�！蔽依碇睔鈮训卣f，還向他吐了吐舌頭。
“吳俊輝，勝敗乃兵家常事。”袁晨希語重心長地說。
吳俊輝這個隊長被抓了，其他人不費吹灰之力就全部被捉住了。
隨著時間的流逝，一場如火如荼的捉人游戲結(jié)束了，游戲的感覺真好！
