我一向不反對游戲，因為它拓寬人的思維，鍛煉了大腦，訓練了反應能力，激發人的創造潛能。
游戲，給人們一個創造能力爆發的平臺。天才都是玩出來的，書呆子未曾成大事。古代的哲學家，發明了圍棋這一游戲，它是戰場的縮影，是陰陽進退法則的射映，甚至成了一種哲學。
電子游戲，營造一個想象中的世界，大大激發了人的想象力。人和動物的區別在于，人有想象力，動物沒有。
游戲也可以成為一種藝術，也可以成為一種文化。中國古代的`游戲，在歐陽修《醉翁亭記》中寫到：“射者中，弈者勝”。包括“投壺”等，皆可看做一種酒桌文化。
然而，不懂游戲者，不懂生活。沉迷游戲者，脫離生活。
在游戲中，的確可以找到自我價值和能力認可。但如果沉迷游戲，要么是丟不掉那種精神麻醉，要么是妄想在游戲中找到自己的價值，并努力證明自己的價值。
生活中，證明自己的標準是為社會做多少貢獻，游戲中，標準則是獲得別人的認可，滿足自己的虛榮，根本不能為社會做貢獻。而且，落得兩手空空。
大部分精力花在虛無縹緲的游戲上，造成了自我腐敗，對現實有排斥。游戲與現實的區別在于，現實中，付出并不能得到回報，而在游戲中，每一份付出都有對應的收獲。這就是讓人沉迷之處。
當然，游戲本無罪，錯在當事人的態度。所以，加強對青少年的價值觀教育至關重要。
游戲，偉大的發明。游戲，腐敗的渠道。讓其發光的是人，讓它臭名昭著的也是人。取決于我們。
游戲無罪，善惡，只存于人心。
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