【第1篇】
瞧，咱們班級的同學(xué)一個個生龍活虎，好不熱鬧，原來呀，我們班將要舉行一個小游戲，名為悄悄傳話，同學(xué)們那激動的勁兒，簡直無法形容。
倪老師做了安靜的手勢，然后他把紙條傳給了開頭的一位同學(xué)，我就是其中的一位。其實(shí)我還是比較緊張的，不知道所傳的.句子到底長不長，能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上，我迫不及待地打開并瀏覽了起來，從前，有一位國王，他有三個兒子，三個兒子長大了，老國王就交他們出去冒險……讀到這里，差點(diǎn)叫了出來，這故事我我就看過了，記都不要記，所以我就在位置上玩了起來。
當(dāng)倪老師喊開始的時候，我用雙手?jǐn)M了個聽筒狀，馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜，她匆匆聽完就開始傳遞，就在我洋洋得意為自己完成認(rèn)為而開心的時候，猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的過程中自己忘記了說最后一句話，想再去修改，可是已經(jīng)來不及了，因?yàn)榈谌齻�人傳話快要結(jié)束了。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，聽天由命了。我默默地安慰自己，在看看別的同學(xué)，忙得不亦樂乎。有的使勁地跺腳，有的在大聲為別的同學(xué)加油，沒有被傳到的在自己的位上有些迫不及待了，伸長了脖子像探個究竟……
傳話結(jié)束了，倪老師讓每組最后的一位學(xué)生上前公布結(jié)果，沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮，什么媽媽的媽媽啦張老伯在河里洗澡遇到了……什么的，我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句，當(dāng)時我好后悔。
盡管傳悄悄話游戲十分老套，今天我終于真正明白做好它還是不容易的。
【第2篇】
今天，周老師讓我們做一個小游戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。
比賽規(guī)則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然后畫出她的畫像。
首先，周老師先監(jiān)督我們都仰起頭閉上眼睛，然后讓我們伸手摸筆，最后再拿起筆在紙上畫像。
我拿起筆認(rèn)真地回想周老師平常的樣子：表情嚴(yán)肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這么辦！
我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點(diǎn)驕傲，以為能得第一名，可是于碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子里的格子?xùn)|倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。
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