無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我收獲了勇氣作文200字，希望能夠幫助到大家。
我收獲了勇氣作文200字1
一個星期三的下午有兩節作文課，我自己覺得我的作文寫的一點也不好，仿佛是全班里最差的一個。
語文老師走上了講臺，說把昨天晚上寫的作文拿出來，我挑到的同學上臺來讀自己的這篇作文，老師話音剛落，就第一個點到了我的名字，我開始讀十分緊張，總覺得自己念得不好，才開始，我非常的.緊張，我讀完了，吞吞吐吐，讀完了，第一段老師就說這位同學第一段寫得非常好，非常自然，我聽了老師的話，順順溜溜的把后面的全讀完了。
下課了，我正在想這節課收獲了什么？放學回家的路上，我終于知道了我這，捷克我收獲了什么？我收獲的不但是知識，也讓我從不自信找回了自信。
我收獲了勇氣作文200字2
現在我每次上課都發言，這是因為一件事。
有一次，上課時老師讓同學們發言，可是同學們都非常的積極發言，只有我不發言，我一次也沒舉起手來。我在心里想：我是發言還是不發言呢？我左右為難。但是一節課很快就下課了。
第二節課上課了，同學們沖進教室里，我的心還是怦怦跳。我心里想：我到底是發言還是不發言呢？我一會兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題，我站在那里腿不停的在抖松，我斷斷續續的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說：你真棒，坐下吧。
經過這件事，我發現做什么事都沒有那么可怕，讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文200字3
前一段時間，爺爺帶著我和弟弟一起出去玩。走著走著，走到半路上，弟弟突然說爺爺那個是什么呀？爺爺說我不知道那是什么，我們一起去看一看吧。弟弟就很害怕不敢去，我說沒事，我帶你一起去看看吧。我就拉著弟弟的手，跟著爺爺一起去了。
走到一半，弟弟就覺得很害怕，就松手了，弟弟害怕的說我不想去了，我站在這里等你們。我說那好吧，你站在這不能亂跑啊。我就一直往前走，走著走著我停住了腳步，心想：我爺有些害怕，我站在那猶豫了一會兒，但我還是堅持的往前走，走呀走呀，走到了那個東西的旁邊，我一看原來是一件衣服掉在地上，我想應該是風刮過來的吧，我就撿起衣服說這是誰的衣服呀，我還以為是什么呢。
通過這件事我知道了不管遇到什么事情都要勇敢一些，也學會了什么是勇氣。
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