在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的勇氣的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文300字 篇1
今天，剛一上課就看見陳老師神神秘秘地拿出一樣東西，但是不讓我們知道它的廬山真面目，老師說：“今天，我帶來了一樣東西，你們聽一聽，再猜！”老師把那個東西放在桌子底下，只聽“沙沙沙”，接著，老師就讓同學們開始猜，同學們的答案多種多樣，有的說是紙，有的說是糖，還有的說是沙子。老師只好請了一位同學上去常一常，讓我們觀察他的表情！
老師把那個東西塞到他的嘴里，那位同學首先現出一種甜蜜的微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皺起了眉頭，一臉痛苦的表情，然后又捂著嘴想要吐出來的樣子，最后發出了一聲驚叫，吞了下去。
老師又給了我們每人一顆，原來是勇氣果子，老師要我們摸一摸，那個小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會融化，這個像子彈的東西為什么那么酸？老師為了解答我們的問題，給我們每人一人又發了一顆，我把它放進嘴里，先是甜甜的，突然，甜味沒有了，變成了一股酸味，最后又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開看看里面是什么，我按照老師的方法一咬，只見它有三個部分，外面是黃色的，中間白色的是酸的，最后那個圓的'是甜的！原來勇氣果子是由這三種東西作成的！
勇氣的作文300字 篇2
很多同學都感覺上課舉手發言比登天還難，擔心自己回答錯，怕被老師批評，怕被同學嘲笑……其實，只要你邁出了第一步，你會發現，你已經成功了。
我最喜歡的語文課上，老師問：“誰能說說這關于勇氣的主題作文文章的主要內容？”我看了看書本剛要舉手，但掃視了一下四周，有的同學在冥思苦想，有的悠閑的玩著筆，還有的望著天花板發呆，好像這個問題和他們沒有關系似的，沒有一只手舉起，我的勇氣也沒有了。
一分鐘，兩分鐘過去了，老師問：“誰能回答？”說完用鼓勵的目光看著我們。我終于鼓起勇氣，舉起了我那沉重的手，回答的聲音充滿了信心，而又略有一些顫抖，我回答完之后，同學們鼓起掌來，老師也表揚了我，我坐下之后，開心極了。
我收獲了勇氣。
勇氣的作文300字 篇3
人到中年的龐科長常常為自己肥胖的身材而感到頭疼。
有一天，龐科長聽說市文化宮新開了一家減肥健美中心。晚上七點鐘，他便來到了文化宮。
龐科長交了錢辦完了手續，年輕漂亮的經理楊丹丹把龐科長帶到了擺滿健身器械的大廳里。楊丹丹請龐科長先到跑步機上跑步，等一會兒學員們來了再進行減肥訓練。
楊丹丹走了，龐科長在跑步，不一會兒便氣喘吁吁了。這時候，進來一個身材瘦削的中年男子，他沖龐科長笑了笑，便走到“健騎機”前脫衣服準備熱身。龐科長一見，心里好笑，便問：“老兄，你身體不胖呀，為什么也來減肥?”
中年男子扭過頭來看了龐科長一眼，說：“我不是來減肥的，我是來練健美、活動身子骨的，祛病強身嘛!”
龐科長自嘲地笑了笑：“哦，這還差不多。還是你好啊，身材苗條，上班輕松，少惹麻煩。”
對方迷惑不解：“什么上班輕松，少惹麻煩?你上班不輕松?”
龐科長停止了跑步，抓起毛巾擦著滿臉的汗水：“你不曉得，我們局長長得精瘦精瘦的，跟你差不多。有幾次，我跟他一起出差，有人把我當成了局長，把他當成了我的隨從，弄得我好尷尬喲!”
勇氣的作文300字 篇4
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的，再發現草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。”我“快要離開維也納了，卻被風雨攔住”我“看花的愿望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發現了藏在草地里的小花，心想：這小花為什么不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢，因為它們有勇氣。
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環境下越努力。正如那些花兒，在冷風冷雨的環境下拔地而起。也如同農村的孩子，整天在艱苦的環境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學習的機會，更刻苦的學習。
”梅花香自苦寒來，“這句詩體現了生命在艱苦環境下的頑強。
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