在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的音樂作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文600字 篇1
一幢米黃色的小屋里，時不時傳出零零散散的鋼琴聲。雖不是聞名遐爾的大曲子，卻足矣讓這屋子增添一種高雅感。彈琴的，是一個五六歲的小女孩，她充滿了好奇心，伴隨著紫丁花的開放，練起了第一節課的作業。那個小女孩就是——我。
原本的我，喜歡音樂的聲音，喜歡古箏的韻味，但不是很喜歡鋼琴，可媽媽依舊讓我走上了鋼琴這條路。現回想，不知應是感謝還是埋怨。可能是因為當時興趣不高吧，練琴永遠沒有那么積極，也沒有真心感受過……偶然在網上看到一句話“初遇——興趣，中段——討厭，高段——喜愛”心里默想，會不會是真的呢？
在我的五分之一的生活中，該說是鋼琴伴隨我，還是該說媽媽嚴厲的眼神伴隨我。從沒有一次全心投入過練琴，直到……
四年級進行時，學校舉行了“器樂大賽”，我參加了，但只是沒多大希望獲獎，不過，在老師的指導下，我依然勇敢站上了舞臺。不可思議的是，我居然得了最高分。
從此，我愛上了她，每日都要和她說說“悄悄話”主動練琴也是我最大的進步！后來，每一首曲子我都專心投入，把每句的歌詞像讀詩一般彈了出來，我越來越喜歡她，雖然過程很辛苦，但結局總時快樂的。每次比賽，我都獲獎，讓我自信心大增。
鋼琴陪伴了我整整一個童年，變成青少年的日子慢慢走進，就讓她在我身邊一輩子吧！
“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”。是《童年》里的歌詞，不僅要有游戲和幸福，更要有美妙的音樂和第一次陪我練琴的紫丁香。
音樂在我的童年中，將會是優雅的但有艱辛的記憶。
音樂作文600字 篇2
悠揚的笛聲在校園上空飄蕩，它帶領著我們，開啟了一段多姿多彩的音樂之旅。
音樂之旅第一站——群體表演
所謂群體表演，也就是取個笛子上臺“嗚嗚”地吹一陣。除去我們班，給我印象最深的也就是（3）班了。笛聲是跟在一陣三角鐵后出來的，笛聲不大，卻是極悅耳的，像一瓣芬艷的桃花，緩緩飄在鏡湖水中央。聲音像水波一樣蕩漾開來，恰到好處，輕柔浮緩，心也隨之舒緩開來，在音樂聲中一起一伏。同學們聽著這笛聲，心也被其勾了去，也隨著這音樂之浪，一起一伏，陶醉其中。
音樂之旅第二站：個人表演
群體表演之后，便是個人表演。第一個便是我們班的表演——《紫荊花園》。開始時，鼓手便操起鼓棒，鏗鏘有力地起落，聲音厚重而又沉悶，同時又帶有一分沉郁，煞有牡丹的高貴優雅之感。一陣鼓聲過后，其它樂器便也加了進來，古箏的高雅，小提琴的悅耳，長笛的悠揚，鋼琴的輕靈，再配上架子鼓的靈動有力，完美地契合在一起，在我們面前，一筆一筆地勾勒出一副美麗而又莊重的紫荊花圖。仿佛一縷青煙升起，在空中悠然飄散。同學們相比之前更加認真，更加投入，在悅耳的音樂聲中，還夾雜著發自內心的贊嘆。
音樂之旅第三站：傳奇《大魚》
所有節目欣賞完之后，主持人卻又請上三位選手演唱《大魚》。音樂悠然響起，她們一開口，瞬間，全場的嘈雜聲戛然而止，取而代之的是一片驚嘆，簡直是天籟之音！聲音抑揚頓挫，不急不緩，每個音都恰到好處。我的眼前，仿佛出現了那條大魚，在大海上，隨著聲音起伏而起舞。我相信，世上沒有詞語可以表現其嗓音的美麗和舞蹈的'非凡。
最后一個音飄散，我久久不能回過神來。這次音樂之旅意義非凡，讓我們暢游在音樂的海洋里無法自拔。我們期待著下一次音樂會的到來，再一次踏上音樂之旅，接受心靈的洗滌。
音樂作文600字 篇3
長得好看有什么用，又不會唱歌！一位姐姐眼中充滿嫉妒的說對！對，沒錯！只能當個裝飾品。其他人都在那七嘴八舌的復合看看你們這黑不溜秋的樣子，你們就是嫉妒！我不會唱歌咋哪？我好看呀。我不滿的說，還帶著一股驕傲勁沒錯，小白說的對。店長星光說到，星光點特別喜歡我，每當有人買我時，他都會說，他不會唱歌。當時他聽見他們的議論，就來幫我說話了。
兄弟姐妹們被說的啞口無言，我不屑一顧的看了他們一眼。
每天都有兄弟姐妹們被買走，而我驕傲的心也越來越重。直到有一天，改變了我。
那天，烏云密布，狂風暴雨，天上烏鴉到處是唉~不會死人吧？星光驚慌失措，臉上掛滿擔憂。這時，一位藍眼睛，藍的如塊藍寶石，櫻桃小嘴，皮膚如奶油的小姑娘跑了進來，衣服濕透了，不時咳一下。
星光連忙去倒了杯熱咖啡，還拿了些點點心給她，讓她坐了下來，問這位貌美如花的姑娘要買哪個音樂盒，小姑娘看了一眼，看上了我，便說：我要那個白色的音樂盒。呀，他不會唱歌呀。星光連忙辯解老板，我姐要死了。只有四天時間了，她只想要一個白色的音樂盒。小姑娘哭著說
星光詢問后得知：這位小姑娘名為曉雨，她姐姐得了不可治得病，他姐姐只想要一個白色音樂盒，因此曉雨去找了十幾家都沒有，只有星光這家有。
我和星光都很傷心，星光看了看我，我點了點頭，星光見我點了頭，便說：好，我去找找零件，讓他會唱歌。說完便進了倉庫。
現在的我非常想唱歌，我沒有如此想唱歌，可我就是唱不出來，我努力著。突然，星光拿著零件來了，唱了起來，是那么的動聽，烏云散開了，雨停了，烏鴉散了，這就是希望的曙光。
星光與曉雨閉著眼聽著。后來，我被曉雨帶走，與星光做最后的告別，星光微笑著搖了搖手。
我覺得，我會給病人帶來希望，盡管我是個音樂盒。
音樂作文600字 篇4
滴答……滴答……滴答……滴答……
聽，這是什么聲音?多么清脆可愛的音樂，多么優美動聽的一支曲子!
聽，有高，有低，有起，有落，有快，有慢，有強，有弱，有歡快，有沉緩，有和諧，有緊張。
瞧，那影子多美!點點頭，擺擺手，扭扭腰，一支獨秀，婀娜多姿，亭亭玉立，可是從天上下凡的仙女?哦，是梅花姑娘，你好呀!梅花姑娘，你的舞姿多美呀，那美麗的音樂可是你的作品?“不是不是，當然不是。我只是嚴寒中的一朵傲梅，跟隨著那美妙的音樂翩翩起舞呢!”
瞧那動作多可愛!雙翅撲打著，尾巴搖晃著，在空中自由翱翔，或停在樹里，或落在電線上，那樣子可真逗!哦，是小鳥妹妹，你也好!那首童話般的曲子，可是出自你那小巧的嘴?“不是不是，當然不是，我只是空中一只自在的小鳥，忍不住跟它和著拍子呢!”
瞧那小樹多茁壯!新生的嫩葉，堅定的身軀，綠得發亮，青得刺眼!你好呀，樹苗小弟!那動聽的樂曲可是你哼出的?“不是不是，當然不是，我只是一株小苗，受到了冬天雨水的灌溉，使我的身體得以滋潤!”
哦，我明白了。冬雨滴在地上，清潔了大地;冬雨下在田里，灌溉了禾苗;冬雨打在花園里，滋潤了花朵;冬雨落在人身上，更是洗濯了人們的污濁。每一滴雨水便是不同的音符，世界便是五線譜。雨水跳動在大自然的景物上，便造就了繽紛的樂曲，世界也因此多姿多彩。原來，冬雨便是冬天里的一位才高八斗的音樂家了。
滴答……滴答……嘀答……嘀答……大地飛舞吧!
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