今天忘記帶音樂(lè)書了_作文

2022-06-12 音樂(lè)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的今天忘記帶音樂(lè)書了_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一直我覺(jué)得音樂(lè)是雜科，（因?yàn)橐魳?lè)老師平時(shí)只教同學(xué)們唱唱歌，從不教別的）所以平時(shí)沒(méi)去管音樂(lè)書帶沒(méi)帶。今天上午上音樂(lè)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了。

　　“怎么辦呢？忘記帶書了！”我坐在位置上發(fā)起愁來(lái)。音樂(lè)老師很嚴(yán)厲的，以前她還對(duì)一個(gè)沒(méi)帶書的同學(xué)進(jìn)行了體罰（到門外站）呢！要是老師看到我也沒(méi)帶書，可能也會(huì)罰我站！我想到可以借同桌的看一看。于是，我對(duì)他說(shuō)：“我的書忘在家里了，你讓我看一下，好嗎？”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧。”于是，我倆把書放在桌子中間一塊看。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)這書是同桌的（要是這書是我的話，老師就不會(huì)體罰我了），所以我把書不斷地向我這邊挪。

　　可是，老師最終還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶書。唱《牧羊女》這首歌時(shí)，老師挑了幾個(gè)女同學(xué)上講臺(tái)唱一下。老師一邊聽(tīng)一邊在班上走動(dòng)。走到我那兒時(shí)，老師恰巧碰到了我桌子。她一扭頭，就看見(jiàn)我和同桌在共用一本音樂(lè)書。她望了望我們，然后問(wèn)：“你們?cè)趺磦z人用一本書？誰(shuí)沒(méi)帶書？”我想：要是被老師知道我沒(méi)帶書，她說(shuō)不定會(huì)罰我呢！想到這兒，我趕緊皺起眉頭，向同桌使了個(gè)眼色。同桌猶豫了，不知該不該跟老師說(shuō)。同桌嚇到了，用手指指了指我。老師瞪著我說(shuō)：“上課怎么可以不帶書？今天罰你輕點(diǎn)，以后再不帶書可不是這樣罰你的了！”說(shuō)完，把我拉到桌子外面站。這時(shí)，同桌低頭看了我一眼，好象在說(shuō)：“老師總要我說(shuō)是誰(shuí)沒(méi)帶書，我只好說(shuō)了。”我瞄了他一眼，沒(méi)理他。

　　唉，這回挨了批評(píng)，下次我再也不能丟三落四，上學(xué)前一定要看清課程表，清點(diǎn)一下課本！

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