在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那一年級的一個多月作文1300字初中初二作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)臨近了。每當教師節(jié)，我的眼前就會情不自禁地浮現(xiàn)她那親切的面容，耳畔就會響起她那溫柔的聲音，她就是我的班主任徐露芳老師。
依稀記得，上小學一年級僅僅幾天后，我突發(fā)了一場“怪病”，被父母帶著外出求醫(yī)。等我回來，已經(jīng)是兩個月后了，我的語文水平和同學們比自然是差遠了。爸爸怕我學習跟不上同學，也怕我身體太吃力，打算讓我留級。可徐老師卻說：“放心吧，陳振銘是個聰明的孩子，只要我給她補補課，一定能跟上的。”爸爸聽著徐老師如此胸有成竹，彷徨著勉強答應(yīng)了。
第一天下午放學，徐老師帶著我來到她的辦公室，讓我等會兒。無意間，我的目光停留在了她的辦公桌上——堆成山似的作業(yè)本和一些精美的賀卡。那么多的作業(yè)可是要花好大的功夫才能改完的呀，況且她家不是還有一個不到一歲的女兒嗎，怎么給我補課呢！
“好，我們開始補課吧。”老師的話打斷了我的思緒。
“來，跟我讀，這個念‘a(chǎn)（啊）’，a、a、a……”，時間在不知不覺間過去，徐老師的聲音聽起來也有些沙啞了。可是，她沒有要停下來的意思，繼續(xù)、努力地教著我。
天色開始微微地暗了下來，徐老師的手機響了，在她的交談中，我聽出是爸爸打來接我回家的。電話中，徐老師表揚了我的聰明、努力、很棒，學習肯定能跟上。我聽著，心里喜滋滋的！
我走后，徐老師才開始批改作業(yè)，也不知道是什么時候回的家。
就這樣，徐老師幫我補了一個多月的課。可是我發(fā)現(xiàn)，徐老師大不一樣了，她瘦了，就連她那美麗的眼睛下面也有了一道深深的.黑眼圈。應(yīng)該是我當時太小不懂事吧，我竟然無動于衷。
是啊，正如有些老師所說，教一年級的學生如同吃特效減肥藥，不用一年，準讓你瘦得不成樣子。一年級的學生還沒養(yǎng)成學習習慣，也不講課堂紀律，老師上課吃力是自然的。可徐老師每天要上好幾節(jié)課，要批改山一樣的作業(yè)，要料理家務(wù)，要照顧只有一歲不到的女兒，還常常給每個人做精美的進步賀卡，……她要忙多少的事啊！卻在百忙之中抽取寶貴時間為我補課，她能不瘦掉嗎。今天想起，我不再只有感動，更有一番酸酸的滋味在心頭！
很快，時間就到了學期結(jié)束了。在期末考試中，我的各科成績非但沒有落下，還在班級名列前茅，語文成績還獲得獎狀，徐老師在發(fā)成績單和獎狀時，還希望同學們要向我學習。
這一切，讓我高興極了！當然，比我還更高興的，應(yīng)該是我爸爸了。他到處打電話宣揚我的成績和表現(xiàn)，還很多次地跟媽媽說，過年時一定要好好去拜謝徐老師。
是啊，是應(yīng)當要好好感謝徐老師。在她班級四十多個學生中，我只是很普通的一員，我爸媽更不是什么特殊人物，她完全可以同意我留級重讀，但耽誤的是我的學業(yè)和學齡，她為我這樣考慮，而且在以后的一個多月日子里，還付出了如此大的心血幫我補課，并鼓勵我后來追上，成為一個各方面都優(yōu)秀的三好學生。
下學期我就要升到六年級了，已經(jīng)懂得了許多的事理。徐老師不只是愛我勝子，而是對待每個學生都這樣。同時，我也理解了她為何每次都不接收我爸爸的謝禮了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。捧著一顆心來，不帶半根草去。”這兩句歌頌偉大師愛的名言不就是徐老師生動的寫照嗎！
在這第二十七個教師節(jié)即將來臨之際，我又一次想起了我尊敬的徐露芳老師。徐老師，您好嗎？祝您和所有像您一樣偉大的老師，教師節(jié)快樂！
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