在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的鳥窩的作文一年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥窩的作文一年級1
“砰！嘣！嘣！小鳥，小鳥，出去�！卑职煮@喜的走到我面前，問我：“寶貝，你在拍什么？”我說：“鳥在油煙機里，我們要把它趕走。”爸爸趕緊把我的手從引擎蓋上拿開，對我說：“寶寶要懂得照顧小動物。這么黑，你想讓鳥去哪里？”我們家這里空氣特別好，只要樹多鳥多。星期六，我媽媽正在做晚飯。我跑過去對媽媽說：“媽媽的油煙機低一點，小鳥在睡覺�！�
我們都關心小動物，這樣我們的環境會越來越好。你這樣認為嗎？
鳥窩的作文一年級2
一天，梁瀟看到小明在樹上挖鳥巢，急忙叫他下來：“你把鳥嚇跑了，鳥媽媽回來后會很著急，看不見寶寶！”梁瀟爬上了樹，小明心想：梁瀟不讓我爬樹，但他讓我爬樹了。他會怎么做？我看見梁瀟把他的`帽子放在樹枝上作為鳥巢，這只鳥就這樣飛了進來，停在了新的鳥巢前�！芭�，你要給鳥兒建一個新家。你真聰明！”小明對梁肖說。
鳥窩的作文一年級3
一天，梁瀟看到小明在樹上挖鳥巢，急忙叫他下來：“你把鳥嚇跑了，鳥媽媽回來后會很著急，看不見寶寶！”梁瀟爬上了樹，小明心想：梁瀟不讓我爬樹，但他讓我爬樹了。他會怎么做？我看見梁瀟把他的帽子放在樹枝上作為鳥巢，這只鳥就這樣飛了進來，停在了新的鳥巢前�！芭�，你要給鳥兒建一個新家。你真聰明！”小明對梁肖說。
鳥窩的作文一年級4
一天，梁瀟看到小明在樹上挖鳥巢，急忙叫他下來：“你把鳥嚇跑了，鳥媽媽回來后會很著急，看不見寶寶！”梁瀟爬上了樹，小明心想：梁瀟不讓我爬樹，但他讓我爬樹了。他會怎么做？我看見梁瀟把他的帽子放在樹枝上作為鳥巢，這只鳥就這樣飛了進來，停在了新的鳥巢前。“哦，你要給鳥兒建一個新家。你真聰明！”小明對梁肖說�！�
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