導(dǎo)語(yǔ)：一、二年級(jí)的看圖寫(xiě)話是為三年級(jí)的作文打基礎(chǔ)的。也是培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。下面是小編整理的一些關(guān)于一年級(jí)的看圖寫(xiě)話作文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
【搶座位作文1】
一天，我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車(chē)的到來(lái)，旁邊已經(jīng)站滿了等車(chē)的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會(huì)兒，公共汽車(chē)緩緩的開(kāi)來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著上車(chē)。我身手敏捷，穿過(guò)人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車(chē)?yán)铩Ｗ谧簧系奈遥劭吹轿覟閶寢屨碱I(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開(kāi)叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了，只見(jiàn)她一邊攙
扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái)，心里想著：媽媽?zhuān)尳o他們，我們就沒(méi)有座位了。只聽(tīng)耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱(chēng)贊聲：這個(gè)孩子真懂事。我的臉一下子紅到了耳根。
【搶座位作文2】
在一個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，豆豆來(lái)到公園，一邊走著一邊欣賞風(fēng)景，玩得可開(kāi)心了。走著走著，豆豆看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)、滿臉皺紋的老爺爺，正拄著拐杖在悠閑地散步。老爺爺大概是走累了，就朝著公園里的長(zhǎng)椅走去，想到長(zhǎng)椅上休息一下。豆豆在一旁看著，撓著后腦勺想：老爺爺應(yīng)該是看不清楚，昨晚下過(guò)雨，椅子上都是水漬，要是坐上去，他的褲子一定會(huì)濕了，我得去幫老爺爺擦擦長(zhǎng)椅。
于是，豆豆連忙跑向長(zhǎng)椅，老爺爺還以為有人和他搶座位呢，生氣地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么還跟老年人搶座位呀，真是太不文明了。”豆豆沒(méi)理會(huì)老爺爺，而是一個(gè)箭步?jīng)_到長(zhǎng)椅前，掏出白手帕，仔細(xì)地擦起長(zhǎng)椅上的水漬，長(zhǎng)椅被豆豆擦得干干凈凈后，他才高興地說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐!”
這時(shí)，老爺爺才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我還以為你是要跟我搶座位呢!”豆豆笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我怕長(zhǎng)椅上的水漬把您的褲子弄濕了，現(xiàn)在都擦干凈了，您請(qǐng)坐吧。”老爺爺笑呵呵地?fù)崦苟沟念^，稱(chēng)贊道：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子啊!”
【搶座位作文3】
今天,在回家的路上，我想起了我和哥哥乘公交車(chē)時(shí)發(fā)生的一件既可笑又可氣的事-----
星期六,我和哥哥去逛商場(chǎng),準(zhǔn)備乘公交車(chē)回家。可是在熟悉的公交車(chē)上卻發(fā)生了一件我沒(méi)想到的事。這件事都是因?yàn)檐?chē)上的座位引起的。由于車(chē)上的人很多，我們沒(méi)有座位坐，只好站著...忽然，旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō)她要下車(chē)了，隨即把座位讓給了她旁邊的一位阿姨。阿姨連聲道謝，正準(zhǔn)備坐下去時(shí)，哥哥就像泥鰍一樣，扭了扭屁股，搶先坐下去了。那位阿姨哈哈大笑，那張擦滿了口紅的大嘴巴，笑起來(lái)飽含著善意與寬容。看到阿姨那張寬容的臉龐，我坐到了哥哥身上。忽然，哥哥又像看見(jiàn)了什么東西，如同出了籠子的小鳥(niǎo)，向那個(gè)東西“飛”過(guò)去。不久，我就聽(tīng)到了乘客們的哄堂大笑，我一臉無(wú)知。后來(lái)才從大家的談話中知道，我那個(gè)不懂禮貌的哥哥，在幾個(gè)姐姐互相讓座位時(shí)，又一屁股霸占了那個(gè)座位。
這件事既可笑又可氣。朋友們，你們說(shuō)我哥哥的這種做法對(duì)嗎?如果觀點(diǎn)和我一樣，我又該如何幫助哥哥認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做一個(gè)文明少年呢?
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