在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級的收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一年級的收獲作文 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是一（2）班的黃嘉辰，今天能作為領跑者團隊的代表在這里發言，我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收獲的一年級，快樂的領跑者》。
回想一年級的學校生活，我們班的同學都取得了很多的收獲。每天早晨朗朗的讀書聲，喚醒了我們在書山攀登的腳步；莊嚴的升旗儀式讓我們明白，好好學習、每天進步一點點就是我們現在的目標；語文課上我們學會了a、o、e的拼音字母，拼出了喜愛的圖書里那一行行優美的文字；數學課上我們知道了“+”是數字的和，“-”是數字的差，數學游戲更讓我們對它深深著迷；英語課我們跟著老師背誦有趣的課文，快樂充滿著我們的內心；音樂課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂曲伴我們歌唱，讓我們可以在五線譜上遨游；體育課鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志……經過了這一年，現在我們已經非常愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的班級、愛我們的伙伴。
在這一年里，我們班的同學懂得了感恩和欣賞，學會了禮貌和自制，培養了自信和愛心。在這充滿收獲的六月，我們班再一次獲得了領跑者團隊的榮譽，我們是光榮的領跑者！
太陽每天都是新的，生活一天一個樣，我們會珍惜今天獲得的榮譽，在以后的每一天、在新的學期里，繼續嚴格要求自己，讓領跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的.教室里。
我的講話完了，謝謝大家。
一年級的收獲作文 篇2
這個暑假我收獲到了許許多多的東西，其中另我最難忘的是那次學炒菜。
那是一個風和日麗的下午，我閑著沒事干就追著媽媽教我學炒菜，媽媽那我沒辦法，只好教我。
我學的第一道菜是炒土豆絲。我先把土豆切、洗后，便開始炒菜了：我打開了煤氣，不知如何是好，媽媽便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后將土豆、蔥到入鍋中，可沒有想到的是，油濺到了我的臉上，我疼的想哭，但我忍著疼，拿著炒菜的道具把土豆翻來覆去，然后倒了一勺鹽，繼續把土豆翻動著，炒了一會，我的手酸了起來，便問媽媽是否熟了，媽媽讓我自己嘗一下。于是我用筷子夾起一根冒著氣的土豆吹了吹，我想應該涼了吧。這時我聞到一股焦味，轉頭一看，啊，原來土豆焦了，我連忙關掉煤氣，這時媽媽從房間跑出來，問我著么回事。我哭笑不得的說;“土豆焦了。”媽媽聽了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我從新炒。
第二次炒土豆時，我炒的特別認真。終于一盤香噴噴的土豆出鍋，媽媽吃了連連叫好。
從這件事上我明白了：“失敗乃成功之母”。
一年級的收獲作文 篇3
有一天周末，爸爸出去買菜了。我左等右等實在太無聊，于是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化，爸爸就回來了，我趕緊收了鋼筆。
回來后卻看到爸爸端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和爸爸說，怕她責備我，我懷著忐忑的心情看著爸爸洗鞋子。以前爸爸會費好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什么關聯？爸爸也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉，連忙去上網查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊！
我很開心我在無意中知道了這么個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學到知識。
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