在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級家務作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級家務作文 篇1
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精？”。
婆婆說：“可以用一點。”
婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又繼續洗碗，我洗完，婆婆就來了。
婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”
我就回答：“用了一點的”。
婆婆就叫我把擦桌子的毛巾搓干凈然后把它拿來擦桌子、擦盆子，然后再擦灶臺。我把婆婆說的都做完了，我把灶擦完了以后，就開始清碗了。最后，我把水倒了，再把手洗干凈了。
一年級家務作文 篇2
早晨，我8點多起床，起床后我發現媽媽不在家，我想起昨天媽媽對我說的，今天她要去練車。于是我自己穿好衣服，就去刷牙洗臉。
洗完后走進房間，看見床上亂亂的，頓時想:“今天我來幫媽媽干干活"。我就照著媽媽平時疊被子的`方式，把被子折成正方形，折完了我又把床單地四個角拉拉平，枕頭也擺擺整齊，就這樣床上被我弄整齊了。接著我又拿著擦布去水龍頭那里搓一搓，把它擰干，再把它夾在拖把上，開始擦地了。我兩手拿著拖把柄，兩腳一前一后，依訓序往后拖，我把家里每個角落都拖的干干凈凈，拖完后我已經累得氣踹吁吁，兩臂酸酸的，額頭也粘粘的，雖然有點累，但看著自己的勞動結果，還是很高興。心想，媽媽回來肯定要表揚我的。
通過這次勞動，我體會到了媽媽的辛苦，以后我要幫媽媽多分擔一些。
一年級家務作文 篇3
今天，媽媽不在家，我打算做一回“小保姆。”可是我對家務一竅不通，只好洗衣服。
先把衣服展開放平，再擠出洗衣液抹均勻，最后用刷子刷一刷就好了。
不一會兒，許許多多的泡泡冒上來了。仿佛一群小朋友在玩耍嬉戲;又猶如一位亭亭玉立的少女;還酷似一對形影不離的兄弟。有趣極了!
終于，我洗完了衣服，還知道了媽媽平時格外辛苦，我們要多幫助媽媽，做一些力所能及的事。
一年級家務作文 篇4
今天，是星期三。我和姐姐都放假了，在家做好作業，閑著沒事做，就幫媽媽做家務。 昨天晚上，來了一大堆客人，把拖鞋都搞得東一只，西一只。媽媽就讓我幫她找拖鞋，然后整理起來。
起先，我都沒找到。媽媽看我找得這么累，就對我說“：孩子，要細心找啊！”我聽了媽媽的話，又仔細地找了一遍。啊！果然找到了。在書房的桌子下，在客房的床下，在衛生間里，有很多只拖鞋被我找到了，我心里真高興。 在這件事里，我懂得了：做事要細心，不要粗心。
一年級家務作文 篇5
今天我非常高興，因為我看到媽媽下班回來非常累，就說，“媽媽讓我來拖地吧。”于是，我非常認真的拖了二遍地，地就象被洗了臉一樣干凈。媽媽看了，笑著夸我，“孩子真是長大了，能幫媽媽干家務了。”我心里美滋滋的，以后我一定要多幫媽媽做家務。
【【精華】一年級家務作文匯編五篇】相關文章：