在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一年級我的家作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級我的家作文 篇1
我家住寶帶一村，家里有爸爸、媽媽和我，奶奶也定期住在我們家。
爸爸在可口可樂工作上班，大家喝的可口可樂啊、雪碧啊，還有果粒澄，都是可口可樂公司生產的。媽媽是蘇州青旅的辦公室主任，大家如果出去玩，媽媽就負責安排吃、喝、玩、住。奶奶負責看家，還有看管我，燒飯給我們吃。
我喜愛我的家，喜愛家里的每個人。
一年級我的家作文 篇2
我的家鄉在美麗的內蒙古大草原。這里的草原一望無際，草原上有綠綠的草，黃黃的花，白白的羊群。這里天空是藍藍的，云朵是白白的，就像一群小羊羔。
這里的空氣是那么的新鮮。
歡迎大家來我的家鄉做客，這里有吃不完的羊肉，喝不完奶酒!
一年級我的家作文 篇3
家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風港。每當說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。
當然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當的strong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有著自己獨到的見解�？菰锓ξ兜恼Z文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽講。
這位“家長”還有著豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會介意吧。
這就是我“新家”的“家長”，盡管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個新的“家庭”里面還有很多待發現的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”
一年級我的家作文 篇4
幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……
我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的'無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉，中學生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。
我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！
在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價�！蔽覀冇嵥倥艿饺龢�，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，一個幸�？鞓返囊患摇�
一年級我的家作文 篇5
我有兩個家，一個是唐家，另一個是汪家。家里人都非常愛我，這是兩個溫暖的家。
唐家的爺爺，在今年的一次捕魚時，不小心掉進河里，再也沒有回到我們中間，只留下我們對他的思念。奶奶為了照顧我，孤身一人留在太倉。曾祖父、曾祖母因懷念爺爺，整天悶悶不樂，守衛著這個家。
汪家的爺爺是一個老師，非常關心我的學習，只要我學習上碰到什么困難，都能被他克服。奶奶是我們家的勞動委員，家里大小的事都要她去顧問、解決。曾祖父年紀很大，很喜歡我，我也喜歡和他下象棋。
爸爸在派出所工作，本來工作就很忙，最近，又開了一個小店，就更忙了，忙得連我都很難見到他。我媽媽也是一個老師，白天要教幼兒園的弟弟、妹妹學習，晚上還要從鄉下趕到太倉，輔導我的功課;星期六要去爸爸店里幫忙，星期天還要去唐家看望曾祖父和曾祖母，實在是個大忙人。
我愛我的家，我愛我家里的每一個人。
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