在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我特別喜歡游泳，希望自己能象魚兒一樣在水里自由地游來游去。
上個星期天，媽媽在五洲強仔游泳館給我報了一個游泳班，教練姓嚴，長得有點兒胖，說話很嚴厲，怪不得他姓嚴。
我走進游泳館一看，游泳池很大，里面的水清清的，一眼能看到底，水還有點涼，我跳下去活動一會兒就不感到冷了。教練先教我們悶氣，在水里數(shù)三秒再抬頭，又教我們手腳配合，再教我們帶著游泳圈練習(xí)。我認真地按照教的要求去做，當(dāng)時嗆水我也不怕，不到三天我就可以不帶游泳圈游泳了。
現(xiàn)在我可以一次游三千米了，我感到自己真的象魚兒一樣在水里游，好快樂��！
一年級作文 篇2
日月如梭，光陰似箭。時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。
辭去了20xx，迎來了20xx，在新的一年里相信每一個朋友心里都會有一個過年的愿望。我的愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績怎么說呢，平常的時候基本不固定時好時壞，但是我在大考例如期末考試的時候又總是名列前茅。我希望這好的成績能變成永久，而不是短暫的。
新的一年里，我希望把我的粗心的毛病改掉才，成績更上一層樓。20xx來了，朋友們你們的過年的`愿望是什么？在這里祝你們Haooy New Year！
一年級作文 篇3
熊貓真能吃啊!生下來時,只不過是個老鼠一樣的幼仔,幾個月后,就吃成大肥豬一樣,我對你真是萬分敬佩啊!熊貓熊貓!我愛你!!
我喜歡許多動物，如小白兔，小花貓、斑點狗等。但大熊貓仍是我的最愛。同學(xué)們，你們知道大熊貓的故鄉(xiāng)是在哪兒嗎?告訴你吧!大熊貓的故鄉(xiāng)是在四川省。
大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑白相間。它的臉、肚子是白的，其余的地方都是黑的。特別是那一對黑眼圈，因為眼圈長在白白的臉上。因此，熊貓好像戴著一副墨鏡，威風(fēng)極了!
在四川的動物園里，我看見的大熊貓。大熊貓可愛極了!全身胖乎乎的，毛絨絨的。如果有人給他照相，它還樂呵呵地做個V字手勢，還放在下巴底下呢!哇!那邊好熱鬧，干嗎了?我擠過去一看，哦，原來是大熊貓表演。呵，大熊貓的絕技可真多!有滑樓梯、滾皮球、翻跟頭等。我最喜歡的節(jié)目就是看大熊貓滑樓梯了，只見熊貓一擺一扭上了樓梯，喲唷，它下不去了!原來，熊貓?zhí)至耍ㄔ诹藰翘葜虚g。瞧他那著急樣子……。
我愛大熊貓，在我的書包上，鉛筆盒上，床上到處是熊貓貼貼紙。如果上圖畫課，教師叫畫自由畫，我都會畫熊貓�？赡苁俏姨矚g熊貓的緣故吧!
小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶!
一年級作文 篇4
我愛我的媽媽，因為媽媽寫字的時候總是嚴格要求我自己，這就是媽媽對我的愛。媽媽每次給我喝奶的時候都是讓我先喝，我很愛媽媽。
我愛我的爸爸，因為他每天放學(xué)的時候都來接我，一路上爸爸問我今天都學(xué)到了什么，我回答爸爸說我學(xué)到了數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)和英語。
我愛我的家，因為家里有親愛的爸爸媽媽，還有我這個親愛的小寶貝。
一年級作文 篇5
我們每天生活產(chǎn)生的大量污水是怎樣被處理的呢？它們又是怎么重新變成安全用水的呢？下面我就通過一個自制的水凈化設(shè)備，簡單地展示一下處理污水的過程。
所需材料：
水、1勺油、1勺面包屑、1勺泥土、洗潔精、活性炭、鳥沙、碎石、 4個一次性塑料杯（其中3個底部用針扎上幾個小孔）、1個玻璃口杯
實驗步驟：
一、在沒扎孔的塑料杯子里加入油、面包屑、洗潔精、土和水進行攪拌，混合成污水；
二、在底部扎有小孔的塑料杯子里分別放入活性炭、鳥沙、碎石。
三、在玻璃杯上面依次放上3個裝有材料的塑料杯，順序是：活性炭在底層、鳥沙在中間、碎石在最上面。
活性炭（最底層）
鳥沙（中間）
碎石（最上層）
四、把事先準備好的臟水慢慢地從最上面的塑料杯子倒進去。
實驗結(jié)果：
污水依次通過三個底部有孔的塑料杯子，最終到達最下面的玻璃杯中，這時的水比之前明顯干凈了許多。
原因：
臟水通過碎石、鳥沙和活性炭之后，水中大部分的雜質(zhì)都被過濾掉了。（當(dāng)然不是所有的物質(zhì)都可以被過濾掉，洗潔精和細菌還殘留在水中，水雖然比以前干凈了，但還是不可以飲用。)
現(xiàn)實生活中，污水處理廠處理污水要經(jīng)過物理、化學(xué)、生物等許多凈化步驟。
第一步是物理凈化：將水中大塊的臟東西先過濾出來，然后進入沙礫沉淀槽，把沙子、石頭之類的雜質(zhì)過濾出來。緊接著水就進入前期過濾槽，這次是把水中的污泥除去。（在我的凈水設(shè)備中，污水通過上面兩個杯子里的碎石和鳥沙后，就得到了物理凈化。）
第二步是生物過濾。用微生物和氧氣把臟水中有機、含磷酸或者硝酸的雜質(zhì)除去，這中間會使用一些化學(xué)物質(zhì)。（我在實驗中使用的活性炭起的就是生物過濾作用�；钚蕴康闹饕煞殖颂家酝膺�有氧、氫等元素。它具有孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達，比表面積大，吸附速度快，吸附容量高，能夠有效地去除色度、臭味�；钚蕴靠梢匀コ鬯写蠖鄶�(shù)有機污染物和某些無機物，也包括一些有毒的重金屬，所以活性炭吸附是城市污水處理中最重要、最有效的處理技術(shù)。）
凈化寶貝——活性炭
凈化的第三步就是后期凈化槽，在這里，一些細菌和雜質(zhì)會被過濾掉，至此，已經(jīng)被凈化了的水就可以排進河流，成為牲畜飲用、農(nóng)田灌溉等的安全用水。
通過這個小實驗，我想號召同學(xué)們從自身做起，不僅要節(jié)約用水，還要減少水污染，以此減輕供水及污水處理設(shè)施的負擔(dān)。我們要意識到節(jié)約用水的重要性和浪費水的危害性，要意識到破壞水的危險性和缺水的嚴重性，希望通過我們共同不懈的努力，讓我們擁有一個水資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境！
自評：我家有一個魚缸，我看到魚缸的底部經(jīng)常有一些碎石和活性炭，爸爸告訴我它們可以起到凈化水的作用，為什么它們可以凈化水呢？生活中污水又是怎樣被凈化的呢？為此我查閱了一些資料，明白了污水凈化的原理和過程，于是我利用有限的材料做了一個簡易的凈水設(shè)備，效果非常明顯。通過這個小實驗，我明白了科學(xué)真的就在我們身邊！
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