無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
由于昨晚徹夜在醫院陪生病的母親，今天的工作格外吃力。當經理拿著那份材料狠狠摔在我桌上時，我才猛地清醒了。振作精神，我用最快的速度把那疊厚厚的資料重新打了一遍，恭恭敬敬地交到總經理那里。
當我拖著疲憊的身子走在回家的路上時，兒子的老師打來電話。我奔向學校，領回了因一塊餅干而跟同學打架的兒子。
我牽著兒子回到家，見屋內煙霧繚繞，丈夫與幾個同事正在打牌。丈夫說，同事們今晚在家吃，我笑著點點頭。把兒子關進里屋寫作業，自己則拖著灌了鉛似的腿在廚房忙碌。
丈夫的同事走了，我看了一眼沙發上沉睡的丈夫，便挽起袖子收拾滿桌的殘羹剩菜，及滿地的煙頭和歪倒的酒瓶。
對這樣的生活，我早已失去了味覺，只有麻木的眼神冷看周圍的一切，可就在一覺醒來，我恍然大悟。
與丈夫辦妥了離婚手續，帶上兒子到了一個并不十分繁華的小城。我選了一份自己喜愛已久的工作——教書。
我和兒子在同一所學校。
平日里，與兒子手挽著手去上學，步行回家，日子充實而又快樂。周末，我和兒子會去那家叫做“幸福”的飲吧，點上一杯冷飲，面對面坐著，兒子寫作業，我讀書。這樣的生活愜意而又自由自在！
選擇自己的生活，學會欣賞生活中那些細微的具體的存在，這便是生活的真諦。尋尋覓覓，幾經周折，我終于找到了一片屬于自己的天空。當一個人領悟到了生活的真諦，他（她）便學會了生活，同時，收獲著幸福。
睜大雙眼，去探索，去發現，穿過迷霧，終會得到《如何生活》這部圣經。學會生活，這很重要！
一年級作文 篇2
狗是人類最忠誠的朋友，我家有一只兇猛的狗，它的名字叫作：黑珍珠。
是我給它起的名字，它的身高大約有80多公分。身長有半米多，有20多公斤重。它非常的兇猛，如果你惹到它的話，它就立刻張開血盆大口，向你撲來，爸爸怕它真的咬到人，就用一條鐵鏈把它栓了起來，如果你給它一點好吃的，它馬上又換上了另一副嘴臉，對著你搖頭擺尾的`，在你面前不停地走來走去，溫柔地在低聲吼著，仿佛在說：“謝謝你，謝謝你。”它非常喜歡吃玉米粥，最討厭吃白米飯，它吃的玉米粥里要加上蔬菜，和雞蛋，每天喂它一頓肉，看到肉是它最興奮的時候，看著我拿肉走來，他就高興地前串后跳，圍著我“汪汪”地叫個不停。“珍珠”的伙食有時比我吃的都好，哎！沒辦法，誰叫我那么喜歡它呢。
珍珠還特別的喜歡睡覺，吃飽了，在窩門口散夠了步，它就懶洋洋地踱到自己的“床”前，伸出兩只大爪子抱著頭呼呼地睡大覺，它的耳朵特別的靈敏，就是在睡夢中，很小很小的聲音也能把它驚醒，聽到聲音它馬上抬起頭，豎起兩只大耳朵傾聽起來，當確定沒有什么反常情況后，它由會躺下繼續睡。夠是哺乳動物，一生下來是靠吃媽媽的的奶長大的，別看我家的珍珠現在天天吃肉，可它一生下來就被我抱了來，一口媽媽的奶也沒有吃到，真是可憐。
一年級作文 篇3
有一條小羅非，生活在小魚國，小魚國是一個小河溝，它覺得這里不是很好，所以他想去大海。要去大海只能從一條經過小山縫隙的河里游過去，這條河通往梅江，梅江通往大海，所以小羅非游向那條河。沒游多遠它就看到了許許多多的小羅非，它們也是去大海的。
可是，沒游多遠就看到一條烏江魚，烏江魚不允許它們過去，并用胡須來抓它們，其他羅非魚被嚇跑了，小羅非也趕緊逃跑。可是，還是被套中了，它被烏江魚扔到了水草叢里。烏江魚用水草綁起小羅非，小羅非一看是水草，等烏江魚走了，小羅非就用牙齒吃掉了綁它的水草，小羅非逃跑了。
烏江魚再來的時候已經看不到小羅非的蹤影。小羅非看見前面就是梅江，可是，三只螃蟹在梅江口，螃蟹們爬向了小羅非，小羅非也游向了螃蟹們，小羅非看螃蟹爬的不是很快，就用最快速度想沖出螃蟹群，螃蟹們用鉗子攔住小羅非，小羅非被攔住了，小羅非又一次加速沖出了螃蟹包圍圈，小羅非到了梅江。
小羅非發現梅江里有一個奇怪的石頭迷宮，小羅非就游了進去，可是它發現，這個石頭迷宮只有一個進口，沒有出口，它只能去制造一個出口，為什么說是奇怪的石頭迷宮呢，因為這個石頭砸不壞，小羅非發現這石頭不是很高，它就從水面游了過去，對面有一只生氣的大龍蝦，龍蝦說：“你竟破了我的迷宮！”這只龍蝦膽子小，害怕自己打不過小羅非就跑了。小羅非看見前面有一條小刀魚，小刀魚想用自己背后凹凸的魚鰭把小羅飛切斷，小羅非趕緊用尾巴來擋住，趁小刀魚沒注意游走了，小刀魚再回頭，已經看不見小羅非了。
小羅非使勁的游，一下子就游進了大海，它從大海里發現了許多的小羅非，原來在烏江魚那一關，它們逃跑后又走了另外一條路，所以它們現在才會出現在大海，以后它們都在大海里生活了。
一年級作文 篇4
傍晚的火燒云變化多端，一會兒天空出現一只羊，羊低著頭正津津有味地吃著草。吃著吃著，羊變成了一只兇猛的豹子，它正在追趕一只可憐的小兔，小兔猛地拐了個彎兒，消失了，豹子霎那間變成了一只輕巧靈活的小鹿，只見它昂首東望，似乎發現了什么動靜，撒腿就跑了。
天空里的云，一會兒像這，一會兒像那，就像在看精彩的動畫片，美妙極了。
一年級作文 篇5
我是一只只有一只翅膀的天使,多么渴望飛翔，但是只有我的淚水化做思念的風悠悠拂過。 我總是哭著告訴自己：你只有一只翅膀，而不是一雙。沒有翅膀的天使哭著找人苦訴直到有一天有人告訴他你還有一只隱形的翅膀天使重新奮斗也許他看見了一只隱形的翅膀
一年級作文 篇6
4月7日下午，吳老師帶我們到操場上做游戲。
在操場上，吳老師讓我們分成四大組活動。我們一大組準備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然后大家開始選人跑和抓。
不一會兒，一個人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因為我們人不多，所以每兩組之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個人的時侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒有被人抓住過。
我想我長大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要趁現在多玩一會兒。
一年級作文 篇7
xx年xx月xx日 星期x
今天放學回家，我發現河面變得碧綠一片，遠看像綠色的大海;近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會是魔法師變得吧，看著看著，我發現這綠地被風輕輕一吹就動了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!
這時候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂呀!我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點要了我的命。
這是誰創造的綠色草地陷井，我一定要查個水落石出。我找啊找，終于找到了創造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對我說：“這是喂給我們家魚吃的食物。”
哈哈，我還真是個查案高手呢。
一年級作文 篇8
《太陽和月亮》讀后感 實驗一校五年級一班 林艷杰 今天，當我讀了《太陽和月亮》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。 太陽是一個比較自私的人，當月亮安葬母親時，太陽卻理都不理的轉頭就去尋找自己的伴侶去了，一對好朋友永遠都見不到。太陽想：自己的朋友沒有了會非常后悔，但是尋找伴侶比神門么都重要！如果你是像太陽一樣的人，現在你會說什么呢？會想：我不應該在朋友最困難的時候，拋棄朋友而去，如果再見到朋友，我會向他道歉。 月亮是一個把母親看得很重要的人。因為月亮知道母親是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對母親應該感恩戴德。我頓時想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。 我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學會感恩他人。當母親需要我們時，我們要盡最大的力量把自己的愛奉獻出
來，不要留下終生的遺憾。 讓我們不惜一切代價愛自己的母親吧！ 指導老師 崔梅茹
一年級作文 篇9
在充滿無限生機的大自然中，有著許許多多可愛的小動物，我最喜歡的要屬我們國家的國寶——大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的皮毛特別搶眼；圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，它的耳朵總是豎著的，像是在認真地聽著什么似的；它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外面的一層毛，像是故意染黑的，鑲在白白的臉上，如果你不仔細看，還以為是它戴了一幅墨鏡呢！加上它那慢條斯理略顯笨拙的動作，和走起路來東張西望的神情，常常惹得人忍俊不禁。
動物園的大熊貓，經過飼養員的訓練，還會表演很多節目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭、推小車等，這些都是我在電視上看到的。大熊貓的性格很溫柔，也比較膽小，它不像小貓那樣喜歡吃魚呀、肉呀的，也不像小猴子那樣專吃鮮美的水果，它只喜歡吃竹葉和竹筍。
大熊貓是非常溫順的動物，從不會傷害其它動物，更不會傷害人類。它是我們國家的國寶，數量非常稀少。它是那么的可愛，是我們人類的好朋友，我們一定要好好保護它。
一年級作文 篇10
我看著別的小朋友騎自行車，心里很羨慕，纏著爸爸教我。
過了些日子，爸爸給我買了一輛自行車，并帶我來到了錢塘江邊。我興奮極了。爸爸說：“我來扶著自行車，你坐上去慢慢騎。”
“好的。”我說完就迫不及待地坐上去，兩手握著車把，兩眼睛看著前方，兩只腳慢慢用力，自行車果然彎彎扭扭地向前進了。這樣練了很久，爸爸已經累得滿頭大汗了。
有一次，我騎了一公里，爸爸突然在后面說：“你已經學會了，這次其實我沒有扶著，是你自己騎的。”
我不敢相信自己的耳朵，停下來回頭問道：“真的嗎？”
爸爸點點頭。我開心得又蹦又跳。學會了自行車后也不能太放松。有一次騎自行車的時候，一個不留神，被石頭絆了，我和自行車重重地摔在地上，我的眼角縫了三針，痛死我了。
不要小看自行車這么簡單，還真要注意安全啊！我愛騎自行車，我一定會好好騎。
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