無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
今天，我要去看看我的姑姑。我很長時間沒有去她家了，所以今天我要和爺爺、奶奶去她家。
她家有一只非常可愛又愛撒嬌的小狗。所以今天我不光來看姑姑，也是來跟小狗玩的呢！在去她家的路上，風景優美，路旁滿地都是嫩綠的草和鮮艷的花，美麗極了！
到了姑姑家門口，剛按完門鈴，就聽見小狗跑到門邊的聲音。進門后，小狗就一下凌空躍起跳到我的腿上，然后又汪汪叫了兩聲，之后又跳到了地上。我就問姐姐：“它是在干嘛呢？”姐姐說：“這就說明它很喜歡你、愛你啊！”我心里想：“我以為它要咬我呢。”這下我心里終于平靜下來，如果姐姐不說的話，我早就嚇壞了。爺爺、奶奶忙把要送的牛奶和水果拿了出來，然后和姑姑談了一點事，我和姐姐陪小狗玩。不知不覺到了回家的時候，我依依不舍地離開姑姑家。但今天我還是很高興、很開心啊！
一年級作文300字 篇2
夏天來了，她邁著輕柔的腳步向我們走過來。火辣辣的太陽照在大地上，好熱啊，讓人們都睜不開眼睛。太陽對田野里的 玉米和麥苗說：“我給你們足夠的力量，讓你們快快長大。”夏天的雨滴像彈珠一樣噼里啪啦的落下了，夏雨對春雨說：“你太柔弱了，趕緊回家修煉你的功夫去吧。”漂亮的泳衣也對棉襖說，“你去柜子里睡覺吧，該我閃亮登場了。”夏天的龍舟對冬天的旱船說：“我才是真正的水上英雄。”夏天，池塘中的荷花在微風中輕輕搖擺。
青蛙呱呱的叫著對荷葉說：“快快給我撐開一把涼快的綠色大傘吧，讓我涼快涼快。”夏天的空調對炎熱的空氣說：“我來了，請你離開我家吧，我要給主人帶來清涼，讓他們舒舒服服的睡個好覺。”
夏天來了，我要穿上短袖校服上學了。
一年級作文300字 篇3
一天早晨，陽光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門了，開著自己心愛的小汽車去練書法。
“到了！”媽媽高興地說。我興奮滴跳下車，跟著媽來到了書法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來坐吧。”我和媽媽坐了下來，就說：“熊老師，我們開始上課吧！”我跟媽媽說了聲“再見”就開始上課了……一開始，我還以為書法很簡單，可是后來我才知道書法不好學，開始發愁了。熊老師微笑著說：“人必須要有耐心。”可是我就是耐心不下來！熊老師平淡地說：“練書法是需要認真、專心和平靜的態度去完成的，如果你沒法有耐心，那你的字就一定寫不好的。”我聽了熊老師的話，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說的很對，我一定要專心、認真地寫完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說：“媽媽今天我學會到了一個道理，就是：人必須要有耐心。”
一年級作文300字 篇4
母愛就像是春天里的雨，悄悄的滋潤著我們的心田；母愛像溫暖的.太陽，照耀在我們身上；母愛又如一條小船；載著我們度過難關；假如母親是藍天，我們就是小鳥，快活的飛翔。假如母親是森林，我們就是快樂的小鹿，無憂無慮的奔跑著。
記得有一次，我急匆匆的來到了學校，剛進入教室馬 上就聽見了“轟隆隆”的一聲響，然后就馬上下起了雨，看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……
時間就如流水似的，非常快就到了放學，別的同學被父母接二連三的給接走了。我只是站在那傻傻的著媽媽，爸爸在外面干活，媽媽在醫院照顧姥姥離不開，正當我要跑回家的時候，我看見了一個非常熟悉的身影，她—就是媽媽。
她拿著雨傘來接我啦！在回家的路上我流下了感恩與激動的眼淚。
父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎？
沒錯，世界 上最甜蜜的一個簡單的詞“母愛”對我們是多么的好，有多么的珍貴啊！
一年級作文300字 篇5
在一個晴空萬里的下午，爸爸媽媽帶著我去雙匯廣場放風箏。
到了廣場，只見廣場上空飄著五顏六色各式各樣的風箏，有的低飛，有的飛的好高好高，我很著急的跟爸爸說：“快點讓咱的風箏也飛起來”，我和媽媽幫忙先把風箏線松開，爸爸拿著風箏一邊跑一邊放線，過了好一會兒風箏也沒飛高，好幾次都是先飛一會兒就落下來了，我不服氣，我跟爸爸說：“讓我來放，我就不信飛不起來”，爸爸說：“好吧，你試試”，爸爸先把風箏往空中一拋，我拉著風箏線慢慢跑起來，可氣人的是風箏也不聽我的話，就是不往高空飛去，我望著手里的風箏自言自語的說：“你為什么飛不起來呢”？難道是我放風箏的方法不對？媽媽走過來對我說：“兒子，風箏飛不起來可能是咱們來的時候風向太小了，等風向稍微大時風箏就能飛起來了，哦，原來是這樣啊！
我把風箏收好，并對風箏說：“下次我選個風向大的日子，定讓你在高空偏偏起舞。
一年級作文300字 篇6
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥
這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。
我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
一年級作文300字 篇7
老師，
9月10日 ，是你們的節日，
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，
教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。
現在，我們已經學會了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會了我們數數、比長短、比重量、比高矮，比遠近。
還鼓勵我們：
別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學的時候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。
教師節快到了，
我想做點什么來報答老師，
我要做到：
上課認真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學的第一個教師節
我想對你們說：
老師，節日快樂！
一年級作文300字 篇8
我家陽臺上有一棵美麗的小青松。
它的根盤根錯節，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術品。它的枝條千姿百態，有的挺拔直立，像一位倔強的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的枝條已脫皮，那就更像一位老態龍鐘的老人了。
它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細細長長的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發，從而才能使松樹四季常青。
5月份的時候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲和小鳥們都前來問侯。小蟲“嗡嗡”，小鳥“嘰嘰”，為我家的陽臺增添了許多生機。
瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風雨的小松樹！
一年級作文300字 篇9
人們都知道，酸奶可以調節腸胃，延緩衰老，，，，可是，市場銷售的酸奶無法掌控衛生狀況，添加糖、香料、人工香味、色素、增稠劑等。
酸奶機的樣子笨笨的，很像一個小熊，所以它叫小熊牌酸奶機。小熊牌酸奶機采用自動恒溫的PTC發熱，安全節能 。還采用保鮮盒式容器設計，使酸奶在制作及保鮮過程中免受污染。微電腦控制技術，溫度制精確。
小熊牌酸奶機的使用方法很簡單，只要把鮮牛奶和發酵劑混合在一起，倒入保鮮盒，放入酸奶機的發酵缸內，蓋好上蓋，接通電源，設置上時間就可進行發酵。
市售酸奶調味一般都用一些色素，糖和香料，有害人體健康。而小熊牌酸奶機恰恰解決了這些問題。小熊牌酸奶機在進行調味進可根據自己的口味要求添加自制水果汁，果糖、蜂蜜等進行調味。這樣調出來的酸奶口味純正，味道極佳。
市場上銷售的酸奶中乳酸菌的含量會隨著儲運時間有所減少，酸奶的營養則所剩無幾。小熊牌酸奶機做出的酸奶是真正“新鮮出爐”的酸奶，它富含更高的營養價值，是真正沒有經過儲存和運送的新鮮度佳的酸奶。
這就是科學技術的成果，下是因為科學技術才有了現代的地球，只有我們努力創新，才能創造出更多的奇跡。
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