在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的看櫻花的作文，希望能夠幫助到大家。
看櫻花的作文1
星期五，爸爸媽媽帶我去雞鳴寺看櫻花。
剛走到拐角口，就看到了那雪白一片的櫻花，像壓在枝頭的白雪，又像那迷迷茫茫的白霧。
走近看，一棵棵櫻花樹宛如亭亭玉立的少女，樹上的櫻花則是少女頭上的裝飾品。櫻花有的還是水滴形的花骨朵：有的剛剛開放，脆弱得好像輕輕一碰就會掉了似的；還有的已經完全盛開。
再仔細看，櫻花共五瓣花瓣，有的是純白色的，也有的白里透粉。花中心有十幾到二十幾根數量不等的黃色花蕊，黃色花蕊中央還有一根綠色的花蕊。再看看，綠葉像綠寶石做的托盤，櫻花像羊脂玉做的小碗，綠黃色花蕊就像是鑲嵌在中心的寶石，越看越令人愛不釋手。
我又摸了摸花瓣，又軟，又滑，似絲綢，又似絨布。
風一吹，花瓣就紛紛落下，還在樹上的像搖晃的銀鈴：落下的，像翩翩起舞的小蝴蝶。
櫻花的美麗姿態和清香引來了無數的游客。他們有的肩上扛著專業攝像機，來給櫻花拍特寫；有的游客忙著和櫻花合影；還有的小孩子趁機在櫻花樹問追逐嬉戲。
雞鳴寺櫻花用自己的美麗讓游人流連忘返。
看櫻花的作文2
我早就聽說櫻花是日本的名花，以前在日本的影片里看過，一聽說在我們的金雞山公園有，我們便迫不及待地一睹為快。
從金雞公園大門走入信步上坡道，一路直奔梅園，途中欣賞漫山遍野星星點點的三角梅、黃、白的山菊花、樹木大自然景色，哪里有櫻花的影子……
那時已是夕陽西下前，我們登上金雞山梅園時，已汗流浹背。走過索橋——康泰橋，我們想再走幾回，可是保安又關閉了橋門，走過幾步迎面終于看到一片櫻花林，見到櫻花盛開的艷麗。
一朵朵粉色的櫻花把單調的枝頭點綴得美麗極了，那粉色給我帶來了一種夢幻、一種可愛的感覺。那一朵盛開的櫻花“嘴角”漾起絲絲笑容，我偷偷地摘一朵，我輕輕地撫摸一下花瓣，感覺是軟綿綿的。在觀賞櫻花中，我仿佛置身于粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進了人間仙境。無論是含苞待放，還是落英繽紛，我們都為之如癡如醉。我們欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時刻。櫻花看起來真地很嬌嫩，我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地無聲無息。我突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點凄楚。真為她那曇花一現感到惋惜。
這櫻花果然名不虛傳，只是天色不早了，我們便依依不舍地離開了金雞山公園，我想改天再來細細觀賞。
看櫻花的.作文3
三月看櫻花正是陽春三月, 老師帶我們去植物園春游。
看春光美景、游歷大自然。我們一路上歡歡笑笑、熱熱鬧鬧，天氣晴朗、艷陽高照，天藍藍的、風暖暖的，好愜意啊！不一會兒，我們就來到了櫻花湖畔。“嗡嗡、嗡嗡……”誰在唱歌呀！噯！有蜜蜂，數也數不清的蜜蜂，原來它們在唱歌，在采蜜。同學們左顧右盼，只見光光的樹枝上開滿了白色的花朵、就是找不著綠色的樹葉，原來櫻花樹是先開花后長葉的。櫻花的花期很短, 少至一周，多至半月，但是櫻花開勢很猛，滿樹滿樹的櫻花可在一夜之間綻開。在白色的花海里，蜜蜂緊張地工作著，它們顧不上和公園里的游人挑逗、嘻戲，因為它們生怕櫻花被風帶走、凋謝。
一陣風吹過來，落下了無數的花瓣，地上都成了白花花的一遍。我撿了很多花瓣，想起了《紅樓夢》里黛玉葬花；又想起了媽媽跟我說過，櫻花是從日本傳到我們中國來的，其中大多數的櫻花是日本侵略中國帶進來的，媽媽讓我每年踏青的時候都來看櫻花，叫我別忘了歷史，努力學習，將來做個對國家有用的人。看著櫻花，我想了很多很多……“回去樓了！”
老師在喊，我回過神來，跟著老師往回走。可是我太留戀踏青的好時光，來到山頭，我還忍不住回頭望了望——整個櫻花湖沉醉在白色的花海里。
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