我，匆匆地，走在人生匆匆的道路上�！罢埻Ｒ煌�！”有個聲音在叫我。我沒有理會，卻被一雙無形的手輕輕拉住。這一秒，我看見美麗的伊莎貝拉蝶破繭而出，展翅于花叢之中。就這樣，我停止了奔走的腳步。春日的陽光，穿越層層云朵灑入花園，和煦地照耀著伊莎貝拉蝶輕巧的小翅：朵朵小花隨著微風搖擺，聆聽著鳥兒的贊歌。
如詩如畫的美景，為什么，我從來沒有注意過？“遲到了！要遲到了！”同伴喚著我。我不忍地暫時告別了這美麗的一隅�！罢埻Ｒ煌�！”要過馬路時，那個聲音又在叫我。我再一次停下了腳步。我看見路旁老乞丐牽著啼哭的孩童，一步一步走向小商店。老乞丐笑著，掏出身上僅有的錢，買了一個大大的棒棒糖遞給孩童，孩童停止了哭泣。
小店老板卻又把糖錢，連同更多的錢，放進了老人的口袋里。那一刻，孩童笑了，老人笑了，老板笑了，我也笑了�！翱禳c，快點！”同伴又在喚著我�？粗磳⒆儞Q的紅綠燈，我匆匆走過馬路�！罢埻Ｒ煌＃ 边@次又是什么呢？我看見不遠處的住宅區(qū)的圍欄邊，有一個坐著輪椅的少年，掙扎著，掙扎著。少年一只手撐在輪椅上，一只手抓著圍欄，努力地想要站起來。一次，二次，三次……他大汗淋漓。少年似乎要放棄了，癱坐在輪椅上喘著粗氣。我正猶豫著，要不要上前幫忙，他卻再一次堅強地想要站起。
終于，他成功了！扶著圍欄，邁開他的第一步！他身旁的樹后，站著一對夫婦，婦人倚在丈夫的身上哭著，她說：“他辦到了，孩子辦到了！”他們大概就是少年的父母吧�！白呃�，走啦！”同伴的聲音再次催促，我又一次追上去�！罢埻Ｒ煌＃ 睂W校的鈴聲已經(jīng)響起，我依舊停下了腳步。你看，墻邊有人在彈吉他，歌唱著美好生活；調(diào)皮的風兒，掀起了路人的`衣角；灑水車經(jīng)過，帶來一絲的清涼；剛成為媽媽的人，輕唱著兒歌哄著孩子睡覺。晨練的老人，吹著曲兒騎車的人，跳著皮筋的孩子，熟睡著的嬰兒，尚在母親腹中悄然成長的胎兒……多么和諧的一切！大街小巷的叫賣聲交織在一起，生機勃勃。同伴顯然也察覺了，他閉上眼深吸一口氣：“果然有春天的味道呢。”楊柳飄著，桃花開著，空中有柳絮飛舞，真好！“遲到啦！遲到啦！”是的，我們遲到了，可我們卻很開心。慢慢走向學校，走進教室，課已經(jīng)上了一半�！罢媸堑�，你們落下了重要的半節(jié)課！”老師說著。我和同伴相視一笑：“是的，老師。我們的確落下了重要的半節(jié)課，可我們同時也學到了另一門寶貴的課程�！彼念}目叫——《偶爾停下來》。
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