每到作文的時候，總會有些同學抱怨無話可說，無事可寫，勉強拿起筆來只好搜腸刮肚，東拼西湊，最后成文多半是些空話、套話，不但別人讀了索然無味，就連自己讀來也覺得意興全無。
然而，誰不希望自己寫起文章來文思泉涌、一揮而就？誰又愿意老是咬著筆桿“擠牙膏”？“寫什么”的問題，的確是一般人作文時最先碰到又最感苦惱的問題。那么，解決這個問題比較便捷的途徑在哪里呢？我們的建議是：從自己最熟悉、最動情的東西寫起。
同學們可能會有這種體會：寫作文，但凡碰到一個好題目，涉及的是自己平時熟悉、關心的東西，可寫的內容就很多，而且也容易寫好；相反，要是碰到自己不熟悉、沒什么感受的話題，寫起來可就費了勁了。比如老師要求寫“我最喜愛的動物”，有的同學平常對動物了解就不多，自然無話可說，只好把從電視和書本中看到聽到的知識拼湊起來，這樣寫出來的動物又怎么會鮮活、可愛呢？而有的同學家里正好養過一些小動物，并且和它們建立了感情。他們對這些小動物非常了解，不僅能繪聲繪色地描摹出這些小動物的眼睛、耳朵、尾巴和皮毛等，而且極其熟悉它們的生活習性，甚至有過丟失動物、尋找動物等牽腸掛肚的經歷，寫起來自然就會得心應手，左右逢源。可見，寫自己熟悉的東西非常重要。
文章不是無情物。一篇為人稱道的好文章，往往滲透著作者真摯濃厚的感情。很多人寫作，主要是心靈受到了某種情感的沖擊，例如遭遇到突如其來的打擊，失去了最親愛的朋友，盼來了苦苦等待的成功，得到了最渴望的回報，憤怒、悲傷、喜悅、激動等等感情自然就會流于筆端。像這樣“情動于中而形于言”的文章，才可能具有震撼讀者心靈的力量。我們作文的時候，應該盡量挖掘、捕捉這樣動情的一瞬間。例如朱自清與父親相處，共同經歷的事情肯定難以歷數，但他在《背影》中只選取車站送別這一幕場景來寫，極力渲染父親臃腫蹣跚的身體攀過月臺的背影。就是這個背影，觸動了作者心中的感情，使得這種感情像一顆深埋的種子瞬間脹破、發芽、生長開來，充滿了強勁的沖擊力。一篇文章，只有出現了這樣的閃光點，才會對讀者產生強大的吸引力和震撼力。
也許有同學要說：我的生活簡單枯燥極了，每天走的都是上學、放學一條路，接觸的'就是父母、老師、同學，實在沒有什么讓人激動的事情。
誠然，對于大多數人來說，生活就是這樣平凡。但是，我們也應該看到：我們生活在一個改革開放的時代，周圍的事物在日新月異地變化，人與人之間的交流也越來越廣泛。只要我們不閉目塞聽，細心觀察，用心感受，總會有讓我們動情的東西。我們這個學期學了許多反映家庭生活、學校生活的文章，那些事情看起來都很平常，卻非常動人，就是因為作者抓住了令人感動的瞬間。法國雕塑家羅丹說過，生活中間不是沒有美，而是缺乏發現美的眼睛。這話是非常有道理的。因此，只要我們做生活的有心人，他們能寫出來的東西，相信你也一定能寫出來！
熟悉的東西，是我們寫作時大腦里現有的“存貨”，但光把這些拿出來還是不夠的。寫作還是一種主觀情感的抒發，是一種個性化的精神勞動。因此我們不僅要寫最熟悉的東西，而且要寫那些打動過我們心靈的東西。心靈，只有經歷過顛簸與震蕩才能成熟；文章，只有滲透著淚與笑才會獲得真的生命！
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