在社會的各個領域，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的議論文如何引出事例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
怎樣引出一篇議論文的中心論點？
議論文論點的亮出，既要開門見山，又要講究藝術。一切優秀之作，其論點的安置是有鋪墊，有烘托，有背景，有原委的。在寫作實踐中，經常運用的有這樣一些方法：
（一） 稍事鋪墊，提出論點
例如：“寫論文，時常會碰到一些邏輯問題。概念準確，判斷恰當，推理能夠連貫，這是一類邏輯問題；論證充分，這又是一類邏輯問題；此外，還有一類邏輯問題，是在研究了實際材料，形成了若干觀點以后，找出一個中心思想，一個論述問題的角度，以便把有關的觀點貫穿起來，組織成一個條理分明、思路順暢的全篇結構。這后一類的論文邏輯結構問題，是整篇文章范圍內的思想結構問題，對于正確地表達思想、反映事實，有重要的意義。”文章先提出寫議論文將碰到不少邏輯問題，隨后提出本文的中心論點“理出中心思想，是最重要的邏輯問題”。
（二） 講個故事，引出論點
例如：“有這樣一個故事。有人問：世界上什么東西力氣最大？回答紛紜的很，有的說“大象”，有的說“雄獅”，有人開玩笑似地說：是“金剛”，金剛有多少氣力，當然大家全不知道。結果，這一切答案都不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子顯示出來的力，簡直是超越一切”文章先講一個有趣的故事，然后引出論點。順理成章，毫不牽強。
三） 歸納現象，理出論點
例如“表情是人們內心世界同向外界最敞亮的一扇靈魂的窗戶。在正常的生活下，它永遠是心理情感最直接、最鮮明、最形象的表現者。人們的喜、怒、哀、樂、怨、恨、憤、憎等等，一切細致的內心情緒，只要他不是有意識的掩飾，都會在富于表情的面部和身形姿態中，留下或明或暗或濃或淡的肖影。人們既可以通過自己的表情，窺察和體味彼人的心理。因此，在社會生活中，表情成為人們之間獨具功能的交際手段之一。”文章將表情的作用、表現歸納起來，理出論點，顯得堅實有力，不突兀。
（四） 交代背景，明確論點
例如：“自從黨中央提出精兵簡政這個政策以來，許多抗日根據地的黨，都依照中央的指示，籌劃和進行了這項工作。但是還有若干根據地的同志因為認識不夠，沒有認真地執行。這些地方地同志還不理解精兵簡政同當前形勢和黨的各項政策的關系，還沒有把精兵簡政當作一個極其重要的政策看待。關于這件事，現愿更有所說明。”作者在交代了有關背景和情況的基礎上，提出了“精兵簡政是一個極其重要的政策。”
（五） 進行設問，求出論點
例如：“學習寫作，特別是學習寫評論性、理論性的文章，應該首先從何處著手，著重從哪里下功夫？根據經典作家的經驗，學習寫作，特別是學習寫評論性、理論性的文章，應該首先從積累材料著手，著重在掌握大量的`材料方面下功夫。”首先提出一個問題，讓人們思索，不等找到答案，本文論點自然道出，流暢通順，自然天成。
六） 引用名言，導出論點
例如：“托爾斯泰認為作者所體驗過的感情感染了觀眾或聽眾就是藝術。就他特別看重感情在藝術中的地位這一點，還是很有意義的，那也就是我們在給藝術下定義時，必須強調藝術表現感情的特征。”首先引用有說服力的名人論述，在理解何分析名人名言的基礎上，合乎情理地導出論點，就使得論點來而有據。
（七） 正反對照，顯出論點
例如：“從來的文章家都提倡簡練，而列繁冗拖沓為作文病忌。這誠然是不錯的。然而，文章的繁簡又不可單以文字的多寡論。言簡意賅，是凝練、厚重；言簡意少，卻不過是平淡、單薄。繁呢，有時也自有它的好處：描摹物態，求其窮形盡相；刻畫心理，能使細致入微。有時，真是非繁不足以達其妙處。所以，文章還是應該簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。”這樣對照提出觀點，立論更加堅實。
（八） 歸納全文，得出論點
例如：“上述的一點經驗，總起來說就是：多讀有名的經典的文藝作品，多練習各種形式的文藝寫作，多體驗生活。這三項功夫，都對語言的運用大有幫助。”這篇文章的論點是在對問題分析透了之后，在文章收尾處提出來的。如此處理，論點對全文起一個收束的作用。當然，中學生在運用這個方法的時候，可能會有對全局駕御的困難，在寫作中，一般不推薦這種方法做全文論點的提出，可以作為全文內容的回顧。
【議論文如何引出事例】相關文章：