有這樣一個故事：兩個實力相當的拳擊手，一路過關斬將，所向無敵，最后兩強相遇，站在了決勝臺上。倆人旗鼓相當，難分勝負，幾十個回合下來，已是筋疲力盡，只能靠最后一點力量支撐著自己不倒下。于是，他們一動不動地注視著對方，時間一秒一秒地過去了，終于，其中一個倒下了，裁判員開始計時：“1、2、3……10”。話音未落，勝利的拳擊手因體力不支當場昏迷。此時，倒在地上的失敗者痛悔不已：“我為什么就不能再堅持那么一點點!”
“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”失敗者之所以失敗就在于少了那么一點點的堅持。“立志不堅，終不濟事”，這在我們的學習生活中也是司空見慣的。
因為我的英語成績總是處于“半瓶子水”狀態，爸爸就給我買了一套《瘋狂英語》教材，希望我能在英語上多下點功夫。我也計劃三天熟記一張速記卡，一年完成初級教材。開始的時候我很認真，不懂的單詞一一查閱注釋，得空就拿出來讀讀背背，三天一卡輕松過關。可時間一長就把學習熱情磨沒了。而今，《瘋狂英語》已“睡”成了過去時，英語成績自然也是不進則退。
由此可見，有始無終是堅持的最大障礙，沒有堅定的目標和堅強的毅力，堅持是很難做到的。所謂“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，真正要做到鍥而不舍，是一個艱難而漫長的過程，并非想像中的那么簡單，對此，我深有體會。
自上初中以來，媽媽要求我每天放學后把一天所學的課程總結到日記本上。開始我感覺很新鮮，欣然接受，堅持一天一張紙。后來，作業多了，覺得總結既麻煩又浪費時間，就不想寫了，一天，兩天，三天……直到被媽逮個正著，加倍罰寫。在媽媽的高壓政策下，我只好應付，同時，我對每日一結的厭惡也與日俱增，心中有說不出的委屈和抗議。再后來，和媽媽一起看了一個教育講座，那個讓我佩服不已的教育專家明確提出了“不復習不作業”的觀點，使我認識到媽媽的要求并不是無稽之談，每日一結不正是專家提出的作業前的復習整理嗎?!于是，我主動要求以口頭復述的形式來總結，暫時拋開讓我厭煩的日記本，每天放學后給媽媽復述一天的學習內容。漸漸地，我有了收獲。以前是為了應付而應付，為了完成而完成，因為外在的形勢而忽視了內容。現在，我在簡明扼要的復述中，再次查找錯誤，排解難點，達到了重復學習、查漏補缺和加深鞏固的目的。
如今，每日一結已陪我走過了兩年的時間，雖然有過放棄，有過厭煩，有過叛逆，有過吵鬧，但是，我堅持下來了。因為有了認識，我選擇了堅持;因為變通了方式，我接受了堅持;因為獲得了收益，我堅定了堅持。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”我相信，只要有正確的堅持，就一定能到達勝利的塔尖。
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