成長與成功議論文一：
在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。每一個人都有一個成長的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個成功的人，一定會有不尋常的成長歷程。因此，成長比成功更重要。
海倫凱勒，美國著名盲聾女作家。小時候因為高燒，導致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。但她并不屈服這不幸的命運，她經過老師的指引和教導，克服了種種困難，學習了寫字和說話，并且讀了博士。對于一個殘疾人來說，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長中學會了堅強、執著、獨立、自信，她領悟了這些，學會了這些，才使她走向成功，走向巔峰。
如果，在面臨不幸時，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會有今天的成功嗎？答案當然的不會！可見成長比過程重要。一個成功的人，不可能沒有付出，而且要付出更多才能達到目標，成功背后的成長就是付出的階段，在成長時不僅要克服自己的困難，還要學習，還要獨立，還要堅強，即使是一個小小的成功，這些也少不了。
我過古時也有這樣一個家喻戶曉的故事：
宋國有個人擔憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個故事很清楚的告訴人們：事物的發展、人的成長，都是循序漸進的，違背了這個規則不僅無益，而且有害。所以成功是建立在成長之上的，當你只想到成功而忽視了成長的重要時，就會失敗。可見成長比成功重要。
兩歲時，張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨立生活能力，小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如愿考進了中國科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最杰出的科學家之一。回首走過的歲月，張亞勤自豪地說：“在我看來，成長比成功更重要。在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷，便沒有我今天的一切！”
是啊，如果沒有一段艱難的環境使自己成長，又怎會收獲成功的果實呢？可見成長比成功更重要。
成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要！
成長與成功議論文二：
近日讀海明威的《老人與海》，讀罷，心里卻冒出個大大的問號，那滄桑的老人，在海上經歷了萬千磨難，甚至可以說是，生死的搏斗后，帶回來的“戰利品”，卻是一具白森森的魚骨架，那他拼搏的結果，算是成功了么？
他日與好友談及，哪料好友卻哈哈大笑道：“這也就是我們成不了海明威的原因，平常人眼里，經歷了重重困難后，理當成功，其實，努力奮斗后也有失敗，奮斗的成長結果并不止成功一個。原來，成長也有失敗。而現在的市場上名家的著作，甚至是孩子們讀的童話故事，結果大多是“從此，王子和公主過上了幸福的生活”之類的成功結局，向人們傳遞著一種固定化了的理念“經歷困難，努力奮斗了的成長后，便會成功。”雖然這的確是一種具有“正能量”的教育理念，鼓勵人們奮力拼搏人生，尋找成功的大門，但也讓人們漸漸忘記了成長的結局不止只有成功一個，也會有失敗。
然而失敗了的成長并非失敗，其價值遠遠超過成功。人生是一個必然成長的過程，在人生的道路上少不少荊棘和鴻溝，這便是我們成長的困難，我們披荊斬棘，努力奮斗的過程便是成長，然后等待成長的結果。然而，世俗的人們只是將眼光放在我們成長的結果上，甚至成為一種趨勢，一種判斷我們成長價值的標準。然而成長的結果并非普通人想的那樣重要，打個比方，人生若是一番長途跋涉，那么成長便是這旅行的過程，而結果只是一個目的地，沒有達到目的地又怎樣，但你已經領略過了沿途的美景。所以從人生的價值來看待成長與成功，成長的價值遠遠超過了成功。成功與否只是你人生中的一個未知的標點，而成長卻是你人生中可以盡情揮霍的`華麗篇章。《老人與海》這本書，正是顛覆了這世俗的眼光，老人的成長結果表明果并非圓滿成功，但他奮斗成長的過程，卻是偉大的，甚至是壯烈的。
成功只是暫時的，但成長卻是漫長的。可以這么說，成功只是一個點時間，而成長卻是一個段時間，可能覆蓋人的整個生命。
對于我們學生來說，我們在教育機制下的學習便是成長，而考上一個好大學又是大多數人心目中的“成功”，他們認為，考上一個好大學后仿佛好的工作便抓緊在手中，緊接是好家庭，好日子，似乎考上大學光芒可以覆蓋他們今后未知的一生。有人打了這么一個比方：“大學四年的學習就像是坐火車，考上名牌大學的人搶到的是軟臥車票，考上一般本科的人搶到的是硬座車票，而考上大專的人只剩下了站票，他們都上了同一列火車，然后經歷四年的成長，在終點站下車，然而那些滿以為自己成功了的名牌大學畢業生，本科大學畢業生會驚訝的發現，同人單位的老板并不關心他們是怎么坐火車來的，不管你是軟臥硬座或站著來的，他們只關心：“同學，你會什么？你有什么特長？有什么方面能突出？”也許，到這時，那些曾經“成功”了的“天之嬌子”才會發現他們荒費了的四年光陰，其實便是荒費了四年的成長，站著成長的專科生一本可以很出色。
但不努力，不拼搏的“偽成長”并不能成為失敗者，搪塞自己慵懶的借口，不拼搏，不奮斗虛度的光陰也能稱之為“成長”嗎？我們強調成長固然重要，成功也不是一文不值，成長后獲得成功，那不是皆大歡喜嗎？
永遠記住，成功誠可貴，成長價更高。
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