在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的觀察樹葉作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察樹葉作文 篇1
涼風習習，秋風颯爽，陣陣涼意讓人們感覺到秋天真的來臨了！而樹上的枝葉似乎比人們更早感知秋天的來臨，葉子變成了金黃色。一陣秋風吹來，樹葉如雪花般的紛紛揚揚，勇敢的，
壯烈的投入大地母親的懷抱，“化作春泥更護花”用自己的身軀滋潤來年的花朵。其勇敢的，無畏的精神毫不亞于當年董存瑞舍身炸碉堡！這就是生命的意義，哪怕輕如樹葉，只經歷短暫的春和夏，也能永垂不朽！
觀察樹葉作文 篇2
課上，老師拿著兩個樹枝問我們：“知道這是什么嗎？”同學們七嘴八舌地討論起來，有的`同學說知道，有的說不知道。我覺得這種樹枝好像在學校走廊里見過，但是我又不敢確定到底是不是。
“這是楓樹的樹枝。”老師告訴我們。
噢，難怪我總覺得在哪里見過這種樹枝，原來是楓樹的葉子呀！
老師又問："你們知道它有幾個角嗎？"有的同學說三個，有的說五個，也有的說七個。于是老師給我們一人發了一片楓葉，并告訴我們說，它的學名叫"五角楓"，三個角的是因為太小了，六個角的是多長了一個，七個角的是多長了兩個。
我手中的葉子有三個角，很小，上面有許多黑斑點和很多葉脈，但缺少了兩個角，還有一個小洞洞，可能是被蟲咬的吧。
老師告訴我們，給我們的樹葉都是從五角楓樹上折下來的，我發現同學們手上拿的葉子，有的顏色深，有的顏色淺，可能是從兩棵不同的五角楓樹上折下來吧！我看到顏色深的除了葉子其它什么也沒有，顏色淺的除了葉子還有種子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因為果子像一對翅膀。
老師再問我們：“我手中的樹枝從哪里折的？大家知道嗎？”有的同學們說是從校門口折的。老師說：“你們猜對了！我就是在校門口折的。”我心想校門口長著很多茂盛的五角楓樹，為什么我以前就沒有什么發現呢？我真是粗心大意啊！
一堂課就這么歡快地結束了。最后老師告訴我們，生活中只要處處留心，學會觀察，就可以寫出一篇好文章。并告訴我們，觀察的六要素：眼看、手摸，耳聽、鼻嗅、嘴嘗、腦想。
好期待下一節課啊！
觀察樹葉作文 篇3
這是一片歷經風霜的葉子，從根部出發，是一層薄薄的綠紗披在了暗紅上。漸漸地，沒有了綠紗的保護，它露出了原本的身姿，蒼老而瘦弱，甚至有一些星星點點的光斑，遍布于末端，讓它看上去像一位即將沉睡的老人。
反過來，它卻一改正面的粗糙，光滑而充滿生機。它的根莖呈現出一種最淡的呂，透過它，我仿佛能看到它在春日之時盡情舒展的身姿，是那樣地給予人希望的綠。
將葉子放在鼻尖，仔細嗅一嗅：它像茶葉，卻又不像茶葉那般濃烈。它像薄荷，卻又不像薄荷那般給人清涼。它是一種淡淡的清新的味道，如甘草、如清晨。
看著它，我仿佛能看到它的生長的過程。一開始，它在和煦的陽光中蘇醒，它是嫩綠的、較弱的；到了夏日，它換上了濃綠的新裝，它一定遭受了許多暴風雨的打壓：風霜雨雪，蟲類咬噬，到了秋天，它的身上已經遍布創傷。但經歷了這一切，它仍舊沒有放棄，它必將進入寒冷的冬天，靜待萬物銷聲匿跡。
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